里有卡了，但卡上暂时是没有钱的，要想刷卡消费的话，还得进行下一步的操作，那就是给卡充值。”



跟余文钢相处多了之后，一向很严肃的张高阳竟然也学会了些许的幽默，他以一句玩笑话很自然地将示范测试引入了下一个环节。



充值环节。



按照系统的设计，充值方式分为两种，一是现金充值，二是绑定银行卡的充值和提现。



“为方便起见，我暂时以一名普通教师的身份，来跟大家示范如何绑定银行卡以及如何通过绑定银行卡对校园卡进行充值及提现。”



张高阳开始切换角色，以一名普通教师的身份登场，并且一边操作一边讲解。



为了安全起见，银行卡的绑定会稍稍麻烦一点，必须使用者用电脑登录校园卡系统，然后进入银行卡绑定页面，输入银行卡号及密码，向银行发起绑定请求。



因此，这一操作稍稍费了张高阳一点点时间。



“请大家注意了，我们今天的这些校园卡虽然是，但实际上已经是可以跟银行实时对接了的，所有的绑定和充值提现操作，都会和银行有真正的资金往来。”



在点击绑定按钮前，张高阳没忘记提醒大家，这虽然是模拟，但跟实操已经无异。



为了证明这一点，他用自己的银行卡和校园卡绑定后，接着又来了一番充值和提现操作，并且用分别查询银行卡和校园卡账户余额的方式，向领导们证明了刚才他所说的。



系统还没正式进入应用，就已经完成了和银行的实时对接！



毫无疑问，对于校园卡系统来说，这是极为重要也极为有难度的一项核心功能，而理想信息这边却在最短的时间内兑现了自己当初的承诺。



现场的领导们开始兴奋了。



最为兴奋的莫过于财务处长范明宇，他上前一步，对张高阳说：“来来来，我也来绑定一下我得银行卡，让我接下来体会一下买买买的乐趣。”