识的，那一带的片警），老头才满脸堆笑的松开了钱铎。



后来我才知道罩着老头的人是绿毛。



第二天的政治课，上课的人并不是严实而是班主任。周老师的原话是，“严老师今天有事请假，我跟他换一堂课。”



“哎！大师，你可以洗洗睡了。”朱渺只要想起这茬总要挤兑我一下。



其实班主任的课是很难有睡意的。课本上的内容只是他上课的引子，他所讲述的知识大都是课本以外的东西。



比如一篇《林黛玉进贾府》就被他讲了一个星期，整本《红楼梦》前八十回所剩无几。至于后面的，用他的话说叫不堪入目。



遇到不合胃口的课文，他一堂课可以消灭三四天的备课，而且还能留下自习的时间。说到语文课的自习时间是被允许看课外书的，前提必须是名著。



当然我，也仅限于我可以有另一种选择——睡觉。至于读书时间于我也是受益匪浅的，像王盼逼着我读的《追忆似水年华》《生命不能承受之轻》《儒林外史》《红楼梦》《傲慢与偏见》《简爱》《鲁滨逊漂流记》……



大都是在这些时间里交差的。当然了并不是真的只是为了交差，我都不知道这应该算优点还是缺点。



很多事只要起了头，我总会强迫自己把它做完，也因此完整的读过一些烂书，并非期待峰回路转错入佳境，而是想有理有据的把它定性为一本烂书，让别人无可反驳。



对于名著，吸引我的也并非全是书中的文字，还有书本以外铺天盖地的好评。针对那些褒奖，我总能轻易发现许多用别人的话说是瑕不掩瑜的存在。



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