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正文 第五十九章 你不该跟我道歉
至于方白,这货没有底线。



应该说,他的心情就是他的底线,他心情好的时候,你做了一些错事,他会非常大方的放过你。



但是他心情不好的时候,你迟到做下蹲,他会帮你一个一个的数,甚至你做的不标准还不能算……



所以这也就导致高二(6)班的学生,每天都生活在水深火热之中。



有时候,某个同学打个哈欠声音大一点,方白都会把这个打哈欠的同学叫出去,教育一顿。



但也有时候,班级里争吵的声音旁边班级都能听到,方白也只是跑过来说一句,声音小点。



读书的生活其实很无趣,很无聊。



无聊的不仅仅是学生,老师也觉得这样的生活千篇一律,没什么刺激的。



这也就导致,有很多学生甚至是老师,都期盼着星期一。



因为星期一的时候,中午可以听方白的广播,方白的广播给他们枯燥无味的生活带来了一丝丝的盼头。



而高二(6)班的学生则每天都盼着下午,下午的时候,班主任会讲一段《鬼吹灯》,这也是他们学习生活中的唯一一点调节剂。



随着方白每天都会定时讲,导致隔壁几个班的学生也会趴在高二(6)班的窗台上听着。



以至于到自习时间的时候,其他班的班主任还要跑过来揪人回去……



“真羡慕这个班的学生!”



“唉,羡慕不来的!”



“羡慕嫉妒恨啊!”



“认命吧!”



“唉……”



临走时,窗台边的学生都发出了无奈的感叹声。



高中生活是那样的枯燥无味。



方白讲《鬼吹灯》的时间也不会太长,每天固定只讲十分钟,讲太久了就会耽误正常的学习……



而高二(6)班的学生也养成了迅速找到学习状态的习惯,在班主任讲完故事后,他们就会赶紧找事情做。



因为没有找到事情做的同学,也会被叫出去,接受一顿爱的教育。



反正这爱不爱他们不知道,手掌反正是红了。



他们有试图跟方白讲道理,但是讲道理他们怎么可能讲过一个老师。



在学校里,只要你不学习,那你就没道理可讲。



而老师有无数种方法来证明他的话充满了道理。



比如说,某节自习课……



黄湘妍就被叫出去了。



方白站在走廊上,一脸冷漠的将戒尺背在身后。



“你在干什么?”



黄湘妍低着头,不知道该怎么回答。



“监控显示,自习课前半节课,你都坐在那里发呆,你能不能告诉我,你在干什么?”



方白质问道。



黄湘妍低着头,嘴角抽了抽:“我在想事……”



“什么事?”



方白眉头一皱,追问道。



“我……”



黄湘妍也不知道该怎么说了。



“什么事比学习更重要?”



方白很是生气的看着黄湘妍。



“对不起……”



黄湘妍主动承认错误道。



“你跟我道歉有什么用?道歉就会弥补那些你错过的时间?”



“你不该跟我道歉,跟老师道歉有什么用?”



“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,这种小学生都懂的道理,你还不懂吗?”



“已经高二的学生了,连一点自主学习的习惯都没有,你是在等我帮你安排任务吗?”


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