教育这个东西，不要指望一天就能有效果。



这是一个潜移默化的过程，需要时间的积累。



方白并不觉得自己跟那些开挂的主角一样，自己教导几天，然后学生就成材了，就自觉了。



这并不可能。



一个若是会突然醒悟，那么必然遭受了巨大的变故。



“你们这个阶段的学生，如果想要幡然醒悟，想要突然变得好学，突然变得努力上进，基本上是不可能的！”



“因为人是懒惰的，是会安于现状的，一个人长期待在一个稳定的环境里，必然会养成不思进取的心态！”



“就好像小说里的主角，为什么一定要背负血海深仇之后，才肯努力练武，抱着必死的决心跳崖跳海……”



“因为一定要等到山穷水尽的时候，人才会反思自己的过去！”



“也必须是等到人生遭受了巨大的变故之后，人的性格才会出现变化！”



“现在的你们已经有了安于现状的心态，如果没有出现什么变故的话，你们现在的状态是很难改变的……”



方白站在讲台上，看着自己班的学生道。



这是人的本性，每个学生都是这样，没有例外。



“作为你们的班主任，我觉得你们的状态并不好，你们坐在这里，只不过是因为年龄需要，你们有没有想过，自己真正想要去做什么？”



“或者说，你们的梦想是什么？”



“你们以后想做什么？”



“这一节课，数学课不上了！”



“改为，班会课！”



“班会课的主题，就是梦想！”



方白在黑板上写下了两个大大的字：【梦想】



学习这东西，被动永远没有主动有用。



只有学生自己知道主动学习之后，学习成绩才会飞速提升。



学生是一群最善于伪装的群体，他们的假装努力程度，堪比最刻苦的运动员，他们假装努力的演技，足以荣获奥斯卡……



方白从自己的袋子里，拿出了早已经准备好的信封，以及信纸。



“每个人写两封信！”



“这三封信分别写给一年后的自己以及两年后的自己！”



“至于写什么内容！”



方白用戒尺重重的在黑板上的梦想二字上敲打了一下。



“明白？”



下面的学生纷纷点头道。



“老师写什么都可以吗？”赵亦良突然举手问道。



“嗯，这封信，除了你们自己，谁都看不到，到时候写好之后，你们用胶水粘好，到时候密封起来，一年之后，我再交给你们！”方白点头道。



“老师你会偷看吗？”周明追问道。



“不会！”方白摇头。



“真的假的，老师你要是偷看的话怎么办？”赵亦良明显不相信。



“谁偷看谁是小狗！”方白没好气道。



“汪汪汪……”周明突然叫了起来。



方白：“……”



其他的同学：“……”



“那老师你的梦想是什么？”坐在最前面的黄湘妍突然问道。



“我？”



方白愣了一下。



“对呀，老师的梦想是什么？”



其他的同学也来了兴趣。



方白苦笑了一声，他挠了挠自己的额头：“怎么说呢，你们突然问这个问题，我还真有点不好回答了！”



“真的算起来，老师最开始还真没什么梦想……”



方白嘴上虽然这