方白试探着问道。



“嗯！”



莫蝶乖巧的点了点头，她小声道：“方老师，我认得你！”



方白不动神色的眯起了自己的眼睛，认得我，那这就是一个很好的开头。



“我看你也不想有问题的样子，怎么就被沈老师抓这里来了呢？”方白的说话态度放的很低，让人会觉得很轻松。



这就是说话方式的重要性，不同角色需要用不同的说话态度。



跟家长说话要占有主动权，让家长明白老师始终是跟他们站在同一条战线的。



跟学生说话要分场合，在课堂上讲课的时候，要高高在上，否则学生不会敬畏你，课堂就难以进行。



而在课堂下，就可以平易近人，最好是跟学生打成一片，不要太过于维护教师所谓的尊严，接地气的老师永远不会被讨厌。



方白很明白这个道理。



所以他经常下课的时候跟学生一起骂学校……



“就是不想读书了呗！”



莫蝶一下子就放下了对方白的戒备，她觉得眼前的方老师似乎像个自己人。



“不想读书了？”



方白挠了挠头：“因为压力太大了？”



莫蝶摇了摇头：“就是不想读书了，没啥意思！”



“不读就不读了呗，为什么还抓你来这，说清楚不就好了吗，高二辍学的人应该不少呀！”方白故作轻松的问道。



莫蝶双手背在背后，脚下画着圈，小声道：“他们怕我跟人跑了……”



方白一脸疑惑：“什么意思？”



莫蝶一脸无所谓的样子：“我谈了个男朋友……”



“额……”



方白愣住了，但下一刻他立即就恢复了平静，还笑着说道：“谈就谈了呗，不就谈个恋爱嘛，我初中的时候就谈恋爱了！”



“真的吗？”



莫蝶有些诧异。



方白肯定的点点头：“当然！”



“话说，你谈的男朋友是我们学校的不？”



莫蝶摇了摇头。



“校外的？”



莫蝶点点头。



“其他学校的？”



莫蝶摇了摇头。



“社会上的？”



莫蝶点点头。



“社会上的？”



方白不确定的又问了一次。



莫蝶再一次点了点头。



“所以你打算不读书了，去找他？”



“嗯！”



两人就这么有一搭没一搭的聊着。



“你那男朋友帅不？”



“还好吧！”



“有我帅不？”



“没有！”



“果然我还是很帅的！”



“……”



莫蝶有些无奈的看着方白，她突然发现这个老师真的好自恋。



“他很有钱吗？”方白继续问道。



莫蝶摇了摇头。



“那你干嘛跟他在一起！”



方白没好气道，随后毫无形象的将腿架在了桌子上，椅子朝后靠在了墙上。



“他对我好……”莫蝶小声道。



“对你好，有多好？”方白双手枕在脑后。



“他会问我吃了没有，每天跟我说早晚安，还会带我出去玩……”随着深入交流，莫蝶已经不把方白当外人了，逐渐熟络起来。<