能站在最高点碾压别人。”楚枫表示自己已经尽力了，主要认知差的实在太远了。



任重道远啊！



估计自己听两千年后的人和自己吹牛逼，自己听的更懵逼，比这些人还要呆。



听楚枫这么一比喻，众人好似明白了些什么，可田丰抓耳挠腮：“主公，今天你不把这些东西说明白，我觉都睡不着了！”



楚枫：“？？？”



沮授、鲁肃等人也是认真点头。



不知为何，楚枫给他们一种感觉，就是他说的都是真的，只是以他们现在的认知理解不了罢了。



这可是远超古籍的存在，



他们必须得把东西搞明白。



不过楚枫今日所言，又让众人对楚枫增加了一层面纱，楚枫知晓的太多了，上知天文下知地理也不为过。



“你们若是不信这方天地是球形，大可乘船出海，用望远镜看看，远处靠近的船最先看到的是整个船还是船杆便可。”



“至于其他东西，短时间没办法证实，但是这些东西迟早成为大汉国之重器。”楚枫信誓旦旦说道。



几人还是很难接受，



他们早前认知错误点竟然这么多。



不过听楚枫说完，他们对兴科举，办学院更加期待了，这或许就像楚枫说的，注定是一个里程碑一样的东西。



他们身为当朝人，焉有拒绝之理？



“主公，建立学堂不难，可眼下百姓如何会送孩子读书？而且这读书该如何进展？这一系列都太笼统了。”



鲁肃安奈心中的期待，反问道，



楚枫说的这些，他是认可的，但是每一道工序都过于繁琐，就好比求学，之前的先生带的学生也就教一些四书五经等等，



但是能学的都是富家子弟。



“如何送孩子读书这个好办，至于读书进展，主要可分为几大阶段，第一，启蒙，用于孩子识字学习，知晓部分古籍。”



“第二，赋智，增加孩子的智力，并且挖掘他们的天赋。”



“第三，选修，例如有的孩子擅长研究一些东西，有的则擅长木工等，此举可将学子分成多个分类，”



“有的擅长治理，有的擅长计谋，有的擅长研发等等，总之各行各业都有需求，甚至农业都可。”



楚枫简单把几大流程诉说了下，



读书能考高分自然不错，但是楚枫更注重实操，只能说因材施教才是最好的教育，只不过这种投入成本又会很高，



又或者，很多人还很迷茫。



“农业？主公，百姓都是世代种地过来，他们的孩子就算再回种地，又能如何？难不成能种出花来？”



田丰瞬间就感觉楚枫说的不可行，



因为老师能教的东西很难青出于蓝而胜于蓝。



“每个人擅长的不一样，就好比贾诩擅长计谋，张昭擅长治理，沮授擅长军争。



若是让张昭军争，贾诩治理，沮授计谋，此不就没能物尽其用？而这个放在任何地方都一样。”



“至于你说的父母是种地的，孩子研究没意义，那你可曾想过，稻米若是研究出亩产千斤，两千斤，甚至更高的种子呢？”



“又或者，小麦？粟米？高粱？等等，这些若是都能增加五倍的粮产，又当如何？楚枫直接反问，降维打击，



这一连几句发问，给田丰整懵逼了。



田丰手都在抖，他感觉自己根本辩不过楚枫，这人说的太有底气了，仿佛很多的东西都有预见性，



而自己在他面前，好似井底之蛙，没了往日在袁绍那边的底气。



见田丰沉默，众人沉思，楚枫又开口道：“无数年前，或许我们现在亩产一石，两石在他们看来同样不可能，可现实已经实现了。”



“不光光是粮食，所有东西都一样，研究弓弩？