此时，总感觉更加的舒爽。
对于演奏者来说，没有什么比带给观众们欢乐更开心的事情了。
辛苦练习后，给大家带来了欢乐。
此时，就感觉非常的有成就感。
而且，经过这样的互动后，演奏者与观众之间，似乎沟通了一道无形的桥梁一般。
距离拉近。
艺术家不再那么高高在上，观众们也没有那么疏远。
这样的反馈，这样的效果。
以及这样的境界。
可以说，完全将冈本池九落在身后好远。
虽然，技巧上，处理上，表达上。
相差不大。
但还是由于不同的思路，让观众反馈变得如此截然不同！
思想的境界上，差距便体现的十分明显。
并没有做一个高高在上的艺术家，而是将乐曲化作令人快乐的动力，走在人民之中，服务于人民。
通俗易懂的诙谐与幽默，让观众们笑声之余，热烈的鼓掌，经久不息。
不说曲子难易，不说曲子是否好听，更不说李少杰演奏的是否完美。
但起码，音乐的职能之一。
带给大家快乐。
是做到了！
而且，这样的快乐，并非是一闪即逝的。
“哈哈，我总感觉，这首曲子有那么一点讽刺的意味啊！”
有不少观众哈哈笑着。
这次，感觉真的听懂了！
完全的听懂了一首曲子的故事与内涵。
“哈哈，还真是，我觉得是讽刺那些吝啬鬼，哈哈哈！”
“但我感觉好像不太一样，我总感觉他好像在劝我们，别生气，起码别因为丢了一块钱的这种小事儿生气。”
“哈哈哈！有道理！”
第一感觉。
各不相同。
像是演奏家们，感受到了曲式中蕴含的活力，技法上的难点。
观众们，似乎感受到了乐趣。
而台下，自己的家人们，感受到了自己完全不同的另一面。
乐曲带给大家的感觉，完全南辕北辙，但却总是有些特征会奇异的高度重合。
似乎，就像是李少杰自己的想法一般。
甭管你怎么想的，至少这第一感觉给你带去了故事性，也激发了你的想象力与画面感。
那么，你认为这是什么故事，这就是什么故事。
欢笑之余，不知为何，大家升起了一种莫名的......“敬佩”？
尤其是演奏家们。
这首曲子，似乎就是在诠释何为“寓教于乐”！
可以说是讽刺吝啬鬼。
也可以是在劝大家不要因为小事而把自己气成这样。
更可以是我丢了一块钱，于是心里闹心，将气撒在别的地方，导致引起了后续一系列的滑稽笑话，以此告诉大家，不要迁怒。
完全都是可以的。
正如李少杰当初的想法。
【没有正确答案】！！
没有语义性，或许是缺点，让音乐总是有些难懂。
但没有语义性，或许更是一个亮点。
让音乐充满了无数的可能性，能让人发散想象力！！
与其纠结两面性，李少杰觉得，不如不需要去懂。
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