想努力做好老师，但查尔斯想要的，并不是普通意味上的家庭教师。



他是个拥有特殊能力的孩子，而他发觉了尤利西斯的“不同”。



男孩儿对他说，你也是特殊的吧。



这个“也”，给予了尤利西斯一种难言的共鸣。



他站在原地，愣愣地看着年幼的男孩儿，终于僵硬地点下了头。



他看到男孩儿霎时灿烂起的笑脸。



“……真好，”查尔斯说，“我能用意念看到别人的心灵，记忆，甚至可以影响别人的行动。”



顿了顿，他补充了重要的一点：



“……除了你。”



八岁的心灵感应能力者已经是个相对很成熟的家伙了，他的学习能力，知识储备量，还有很多别的才能，都已经远远超过同龄人。可他同样依赖自己的能力，因为总能“掌控”别人，所以有种别样的质朴与天真。



他明知道人类的心绪是复杂的，他竟然那么信任他读不到，也操控不了的尤利西斯。



……或许是他习惯了对自己能力的绝对信任。



他认真地问：



“能告诉我你的能力吗，莱茵老师？”



尤利西斯沉默了一会儿。



他看向查尔斯，从那双剔透的矢车菊蓝眼眸中看见了自己的倒影。



“……瞬间移动，”尤利西斯听见自己说，“我可以移动自己的位置，但是消耗很大。”



查尔斯眼睛更亮了。



他着实是个很爱研究的孩子，或许也因为他难得见到和他类似的人。



他甚至比尤利西斯还像老师，兴冲冲地为尤利西斯制定计划：



“我们来试试看吧！”



尤利西斯沉吟：“我以为，我才是老师？”



查尔斯点头：“没错，我知道的，拜托你了莱茵老师。”



尤利西斯在那双眼睛的注视下败下阵来。



他揉揉额角，做最后的挣扎：“我以前几乎没有使用过能力……我不确定会发生什么，说不定消耗会很大。”



查尔斯笑了。



男孩儿不经意地挺了挺胸膛：



“我可是养了一座城堡，再养老师你完全不成问题。”



尤利西斯：“……”



啊，被小孩子养了呢。



他到底配合查尔斯的好奇心，第一次正式使用能力。



说实话，那时候的他是不安的。他对自己充满了怀疑，对“技能”也是。他注视着远处的绿茵，抿着唇，攥紧了拳头。



他以为自己会失败，但眨眼的功夫，他已经站到了绿荫之下。



那个瞬间，尤利西斯几乎没有反应过来发生了什么，等他恍然反应过来，某种意料外的欣喜涌上心头。



……我做到了？



我喜欢这种自由！



只是……就这么简单吗？



这时候的尤利西斯终究不够自信，他忍不住自我怀疑，上扬的嘴角顿在路途中。



他看到查尔斯冲他跑过来，想要完整这个微笑，可下一秒那种饥饿的烧灼感猛地袭来。



尤利西斯几乎是瞬间倒在了地上，按压着翻搅的肠胃，痛苦地扭曲了眉眼。



尤利西斯不喜欢饥饿的感觉，不是不能忍……但是，好痛苦。



他在布兰迪·莱茵那里饿怕了，在哥谭前期更是加深了这种痛。他每一次选择挨饿，都伴随着他心中某种暗涌的，对自己惩罚的念头。而现在，他明明没有觉得自己需要被“惩罚”，可他还是感到了饥饿的折磨。



……或许这就是使用技能的代价。



那时候的尤利西斯这样自然而然地为自己找到了理由。<