为陈思源虽然组织过对外招生，也建立过预备学校，但是他的本质是外交部，能来参加会议都有点奇怪了。



“在国内提高文史类学科的地位，我并没有意见，但是我曾组织过青帝国招生预备学校，这个政策不适合推广到青帝国。”陈思源说道。



“确实，学8股的引经据典叫1个厉害，文史无1不通，对外招生文学和历史及格为资格考试，政治和数学为排名考试，你们看怎么样？”刘1鸣说道。



这个问题他思考过，政治能考高分，那么跟出题人（南华）肯定是同1阵营，数学能考高分，最起码能做工具人。



“还有，大学之后的专业排名考试，综合发展固然好，但是我调查过国内所有高等院校，大家1味强调综合发展，对许多学生的进步其实造成了1定阻碍。”陈思源掏出1份文件。



刘1鸣走下台接过，大概讲的是1个理科特长生被文学课程（诗词歌赋）拉低了平均分，排名过低还吃了惩罚（劳动课什么的。）



陈思源还贴心的给出了解决思路，进行更严格的专业划分，将文学生的理学课程和理学生的文学课程的分数占比下调。



“这样1来，既能减轻学生的压力，也能提升他们的学习效率，也不会打扰优秀学生学习另1学科的知识。”陈思源解释着。



“我记得你还在外交部是吧？”刘1鸣看着密密麻麻的数据，对着陈思源若有所思。



“这次正好回来述职，因为我也和教育有点儿关系所以…”陈思源解释道。



“不不不，皇后又怀孕了，教育部缺1个副部长，我会向首相提名你，看你这工作态度，相信他不会拒绝。”刘1鸣依旧看着数据。



“以后大家的文件，能以数据化表明的，都要做出相应的数据表格，这样更1目了然。”刘1鸣举起这份文件，对着4周喊到…



“这篇报告告诉我，改革不是改1下停1下，要不停的改变，才能解决各种问题，我建议成立教育改革小组……”



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