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“界外有精彩的地球小说，譬如《西游记》《三国演义》等，但也有经典的地球古文《大学》《论语》《孟子》《礼记》《师说》等。”



挥手示意汐儿坐下后，洛心玄继续道：“神洲大地亦有古文，譬如《行明志》《学说》等等。”



“又要检查背诵么？”汐儿问。



洛心玄摇了摇头道：“贪多嚼不烂，应博闻强记，并学以致用。”



要你背，是想让你永远记住，直到哪一天，你将其悟透了，才能得到隐藏于其中的智慧。



小丫头，毕竟以你现在的基础，想要悟透，还太早了。



现在你不懂的东西，不代表以后还不懂。



所以，你就要做好“书到用时不恨少的准备”，记下来慢慢消化，以后会用得到的。



汐儿点了点头，问道：“那现在我要做什么？”



“继续背，既能长知识，明道理，还能锻炼口语以及声带的发声，通过调整语速的快慢，来练练你的气。”洛心玄饶有深意的笑道。



“还背行明志么？洛阿姨。”汐儿问。



洛心玄摆摆手道：“不，该换一换了，今天我要教你背学说。”



学说？



对，这《学说》跟《行明志》一样，是我们神洲大地的古文，按照你们光芒圣城学院的学员等级划分，《学说》应该是要被归纳到上善级学员的课程里面。



你现在才凡天级，按理说不该教你，但你是拥有星玄之体的天才，现在教给你，也算是不违背“学不躐等”的原则。



“我念一句，你跟着念一句，以你星玄之体的天赋，很快就能记下，等你记下后，我再给你翻译和讲解其中的大意。”



接着，洛心玄再次补充道：“有些道理啊，越早明白，收获就越大。”



“我们开始吧。”



说完，洛心玄开始念起了《学说》：



古今师者必有其真学，师者，善学者也。



善学者知天道、熟地法、擅水文，行遍万里，巧破万卷，博采众长，立志以成圣贤也。



圣贤之罕见，仅九九之数，是故神洲之大地，仅传有九九圣贤。



有惑而不解者问之谓何？



则曰：“人非生而孤之者，孰能无亲、无友、无师？闭而不学，其为孤也，终不脱矣。”



又问曰：“为何闭而不学？”



且曰：“汝可知何为学习之道？”



惑曰：“学习之道为……吾不知也，请教。”



则曰：“学习之道，成师之道也。”



学无止境，善学而成师，成师而善教，善教则善行，善行则言传身教，知行一体，学教合一。



闭而不学者，其不自知。不自知者，遂不知求长进也。以书为牢，固己之思，束己之行，特立独行，言而不行，其言无人能同也。



古有圣贤，名为博益，其下弟子数千，千人千面，难以教之，遂苦不堪言。



一日，博益坐于树下，面一白墙而思之。忽闻大生教小生之言，是为循循善诱，诲人不倦，因材施教，偶有不明之处，同求于博益。博益大喜，顿悟之。曰：“学习之道，亦是成师之道。”



言罢，大赞几人善学与好求知，遂传其道，授其业，解其惑。



其后，博益召集众弟子，聚于白墙之前，乃改革门规，首设顾问，开先河，以教带教，是以善学者教学困者，大生教小生，再有惑者，可同求于顾问也。



期年之后，博益成圣，门下弟子聚之，乃立蒂笙学院，广聚英才，师生一体，以教带教，有院训曰：“学习之道，成师之道也”。



……



当汐儿将《学说》全部记下后，洛心玄就给《学说》作了详细的翻译和讲解，解说通过联系生活实际，让汐儿渐渐明白了其中的精髓。



接着