可爱。



“好，开心老师和小朋友们一块画画，你们有不明白的可以再举手问我。”开心老师从前边拿了个板夹，把绘本夹在上边，一只手托着板夹，另一只手开始描色。



大部分小朋友都喜欢写写画画，写的乱七八糟，胡乱涂鸦，可他们享受这个过程。



但也有不喜欢的，比如说桐桐。



她和姐姐的绘本上最大的区别：姐姐丫头的绘本上素描线条外边的涂色很少，整体看着很板正。



但桐桐往往一上手就是挥毫泼墨，随意发挥。



她小胳膊一挥，一笔连绘本下边的书桌都给贯穿了。



艾米是第一次拿到这本绘本，但是她以前也学过，看着左边原图上的粉色，她也挑选了一只粉色笔，先习惯性的围绕着素描线条的边缘开始涂色，然后慢慢的往里涂，这手法和丫头是一个路子的。



开心老师因为艾米是第一天转过来的，还担心她不能适应，看到她也开始涂色了，还特别关注了一下。



结果一看，画的还不错，她心里挺高兴的。



“艾米，你画的真棒！”她夸赞了一声。



孩子吗，最期待的事就是被大人夸赞！



这玩意最廉价了，但对成长中的孩子们来说，却是最宝贵的东西，能增加他们做人做事的自信心！



不知不觉，一上午在嬉笑玩闹中就没了，小朋友们该吃饭、睡午觉了。



开心老师松了一口气，看着孩子们恬静的小脸，她心里也美滋滋的，觉得这份工作只要不出幺蛾子，其实还是挺好的。