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听着声音，干活的佃户们一时间浑身充满了力气。



附近一个庄园中，此时有一年约三十几许的人侧耳倾听。



片刻后，他指着李易的庄子问：“那是谁？”



他左近一个始终弯着腰的人尖声回道：“原是一族，后相继暴毙，只活几人时，遂招同族孤幼李易入族，未几，几人赴族人之前尘。”



“为何有幼儿颂读千字文之声？”此人又问。



“回太尉问，李易今岁刚入舞象之年，弱不及冠。然！懂学业，知教化。”



“去岁冬，招佃户有十，又买奴婢九人。”



“后建窑烧砖，冬日成屋，许京城无根学子借住。”



“学子念其恩，教佃户子以学文。”



被呼太尉者，面露笑容，道：“还有这等少年？不若你我更衣去看。”



“太尉……”旁边人犹豫。



“可有凶险？”太尉问。



“倒不曾。”



“如此且去。”



两个人换一身普通的衣服，也不牵马，转个方向，绕路过去。



这时四十二个学子也纷纷起来，洗漱一番，到牛棚、猪舍、鸡圈打扫。



那两人正巧赶到，看一群学子干这等农活，很是吃惊。



太尉来兴趣了，溜达到牛棚。



未见牛先看到了一副对子。



上联：横眉冷对千夫指



下联：俯首甘为孺子牛



“好联，好字。”太尉仔细品味后称赞。



转过头，到猪舍，同样一幅对联。



上联：无豕不成家



下联：去国难守族



太尉看到这个，倒吸一口凉气。



现在可是族在国先，这幅对子却说无国即失族。



他攥了攥拳头，又去鸡圈。



鸡已经被放出来了，学子们打扫上下两层的鸡窝。



上层不用管，鸡窝里横隔栏下面的鸡粪掏出来。



然后太尉又看到一幅对联。



上联：每啼晨晓凤鸣去



下联：常念暮夕禽唤归



他眼睛闭上，轻叹：“唉~~~”



他想到了自己的这个太尉官职就是皇帝弟弟给的。



皇帝弟弟实在是不想再手足相残了，就把兄弟们放在一起。



在朝上，皇帝弟弟自然是龙，如凤凰凌天。



等下朝，皇帝弟弟又是跟兄弟们抛开其他的身份。



鸡存凤鸣志，但却暮来归。是因为有家人吗？



“一个对联写胸怀，一个对联写家国关系，一个对联写亲情，好才华。”



太尉被震撼到了。



明明是一个普通农庄，感受到的却是磅礴的气度。



那少年，何许人也？



耳边持续响起的孩童读书声，如仙乐般在萦绕。



这，便是大唐子民？



“始制文字，乃服衣裳。推位让国，有虞陶唐。”孩子们的声音继续传来。



太尉突然笑了，是啊，推位让国，这是说自己和自己的父皇吗？



就在他想的时候，一个打扫完鸡圈的学子凑过来，拱手：“这位仁兄请了，你也是慕田居而来？”



太尉愣了一下，随即明白。



对方是含蓄问，你是不是也没钱住房子了，所以跑到这里。



不过他一琢磨，觉得也对。