中小学为免费教育。



从小学开始推行汉话拼音，并逐步将沈浪从现代社会带过来的一些翻译好的书籍当成教材，奖励科学着作和发明。



军事改革：精简军队，改革军队编制，实行征兵制。除独生子和身体有疾病不宜当兵之外，凡年龄十八岁以上的成年男子一律服兵役，多子的人家抽一子服役，以长子优先，服役三年。



所有新兵训练改用勇卫营的训练方式，筹办军校，武科停试弓箭刀剑，改试枪炮、拼刺。



严禁大家族武装家丁，持有兵器，并对全国的兵器进行管制。



至于司法改革和交通改革还没有完全确立下来，因为司法改革涉及的方面太多了，包含刑法、民事法、商法等。



眼下也没有其他国家的法系可作参考，只能通过沈浪带过来的后世应用很广的法系进行归纳和应用，但这需要一个仔细推敲和琢磨的过程。



交通改革主要包含公路和铁路，但这些都要依赖于技术的应用和普及，只要相应的条件满足，交通改革实施起来反而是最简单的。



以上就是这场改革的主要内容，被称为“崇祯新政。”



为了让改革的政策快速的在整个大明宣扬开来，并推广下去，《明报》详细的刊登了所有的改革内容，并大量刊印，然后向全国进行发行，一直到县一级的行政单位。



同时，崇祯下旨让各省、各府、各州县的官员一律配合推广，并派出五城兵马司的差役用大喇叭公开宣扬，让不识字，道听途说的人能够详细的了解各项政策。



一时间，整个大明好像都要沸腾了一般，



大明不是没有经过改革，有一些年纪大的人还亲历了张居正的改革时期。



但是“万历新政”与这次的“崇祯新政”比起来，简直是太小巫见大巫了，崇祯新政的大多改革内容，甚至是闻所未闻。



这次的改革可以说是从内到外，涉及到了方方面面和各个阶层，与大明的每个人都息息相关。



涉及面如此之广，自然牵扯到的各方利益也就非常广。



那些利益受到损害的既得利益者，迅速表达了对崇祯新政的强烈不满，反对声四起，甚至是不惜直接煽动和阻挠。



“陛下是不是得了癔症，我等宗室在自己封地，一直老实本分，又无兵权，居然要全部收回封地，如此削藩有何意义？”



“我等封地，可是按祖制封赏的，他崇祯一直说太祖显灵，可他如今是在公然违逆祖宗的法令啊。”



“还要将我们召回京师，这不是要将我们都放在眼皮子底下关起来吗？”



各地的宗室成员对新政中对皇族成员的处理方式是非常不满的，感觉崇祯是在毫无根据的强行削藩，剥夺他们的大部分家产，还要将他们软禁在京师。



这简直是在背叛祖宗之法，不给活路啊，丝毫不念及同宗同源之情。



若不是手中没有兵权，不然的话，真的要起兵造反了。



“这简直是胡闹啊，废八股，这是要断了我等读书人的前程啊，我等十年寒窗苦读一文不值啊。”



“八股绝不可废。”



“反对废八股。”



一群书生高声疾呼，呼吁更多的读书人加入他们，极力阻止这项政策的推行。



“若这地税法实行，我刘家每年得多交多少两银子啊，老夫是万万不敢苟同的。”



“陛下不是抄了那么多银子吗？流寇李自成被剿灭，听说也缴了很多金银财宝，可朝廷为何还要从我等手中抢夺银子呢？这是要把我们也逼反吗？”



地主乡绅对新的土地政策深恶痛绝，感觉大把的银子要往外流，这简直是在割他们心头上的肉啊。



“孩子他爹，地税真的要变了吗？”



“真的，真的，县城都传开了，孩子他娘，以后咱们就可以少交三成的税，四娃不用送人了，咱们可以养活，可以养活了。”



“太好了，太好了……”



平民对土地改革还是非常欢迎