是教给别人，这可是费曼学习法呢。而且做了教案，也发现有些地方我虽然能做出来却说不清呢，算是很好的查漏补缺了。”乔英子看清了陆佰的表情，笑着解释道。



乔英子伸了个懒腰，站起身来，说道：“好了！英子课堂，正式开课！”



......



游乐园，方老师和妻子站在女儿的身后，看着女儿比划着肉乎乎的小手玩扭蛋机。



妻子关心的问道：“怎么了，总觉得你心神不安的。”



方老师摇头：“没什么，学生的事儿。”



妻子问道：“又有刺儿头让你伤脑筋？”



方老师失笑：“刺头？哪有刺头落到我手里不给他盘得圆溜溜光滑滑？”



“哪是怎么了？”



“有小孩让人放心不下啊！”



“什么样的小孩能让咱方大老师放心不下啊？”妻子笑道。



方老师的妻子是区民政局的一名公务员，她和方老师相恋于校园，然后结婚生子，生活和睦，并十分为丈夫教书育人的本领骄傲，她无意关心方老师嘴里的孩子是谁，只是不想让方老师把问题憋在心里。



“很拼命很有主见的一个学生，父母还不在身边，我看是挺难开导的。”



“高三了，父母还不在身边照顾？”



“听说是在国外忙事业，小孩一个人住。可能就是这种孤单的生活环境，养成了自立自主的个性。他应该是想考北大。”



“应该是？”



“他转学来之后，还因为这个事起过热闹，以后不再提，但我看他没有改主意。”



妻子说道：“想考北大的人多了，随便找个班同学问问，得有一半想考北大，剩下的是想考清华。难道国家的最高学府能随便什么人都能进吗？”



“但他比别人都想——孤注一掷的那种想，这让我害怕。”



“害怕？”妻子不解道。



“害怕他接受不了这个现实。他之前的成绩很差，也许是看了什么热血的视频，把北大当做目标，他那时恐怕并不能理解其中的难度，而现在他进步飞快，但心里的弦已经绷得很紧很紧，高考的真实难度也越来越清楚——他不可能做到的。他很可能会自暴自弃，那就太可惜了。”



妻子说道：“我在网上看到一句话，叫做：放下助人情节，尊重他人命运。”



方老师笑道：“我可是老师啊！”