全面性遗忘:由于大脑弥漫性损害引起的全面性痴呆或全面性遗忘。



后面还有瞬时遗忘，界限性遗忘，后发性遗忘，暂时性遗忘，选择性遗忘，系统成分性遗忘，命名性遗忘，焦虑性遗忘，情感抑制性遗忘，分离性遗忘。



所以，她应该是属于选择性遗忘?



选择性遗忘又称心因性遗忘，是在心理创伤后完全忘记了一件重大情绪事件的经历，并否认曾经有此事的发生。常见于情感障碍。



陈灵婴摇摇头，这明显和她自己的情况对不上。



可是别的遗忘病症都无法准确而科学的描述出患者只遗忘了一个人及其事件经历的情况。



“陈宜，我需要一个合理的解释。”



除了系统的干预，陈灵婴想不到别的可能性。



【宿主，这个人对你来说并不重要，记得与否也没有什么差别。】



冰冷的电子音说着这样的话。



叫人心底发寒。



“不管他重不重要，记忆是我自己的东西，不是吗？”陈灵婴垂下眼，陈宜在丑国救了她，她可以忍让，却不代表自己要抛弃底线一再退步。



任何回报都建立在彼此尊重的基础上，奴隶主给奴隶的食物不是施恩，而是鞭挞。



同理，向下的自由不是自由，二选一的选择也不是真正的选择。



她不知道自己为什么偏偏忘记的是这个人。



可能就如陈宜所说的，杨泽然对她来说并不重要，然后呢？



因为不重要，就可以在记忆中遗忘甚至抹杀吗？



【宿主，我这是为你好。】



这句话陈灵婴不是第一次听见了。



在刚绑定陈宜不久的时候，他说要让她多和周围人交交朋友，也是在说这是为了她好。



陈灵婴微微眯起眼，她没了某个人的记忆不代表变成了傻子。



让她来做一个假设吧，



陈宜让她交朋友，然后记下她是如何交朋友的，她对朋友又是什么模样，接着在她成功交到朋友之后，随意挑选一个相对离得比较远的时间点，夺走了她的这段记忆。



陈宜想做什么？



或者说，这段记忆对于陈宜来说，有什么用?



所以杨泽然这个人和她的关系应该还算不错。



陈灵婴单手托着下巴，眼睫颤了颤，相对唐回来说她和杨泽然之间的交往会更多。



如果她的假设成立的话。



想到这里陈灵婴拿出手机找到姜林的电话号码打了过去，电话响了两声然后被接起来，



“是灵婴吗？”



“姜老师，是我。”



姜林这会儿正在上课。



下午的第二节课，还是数学课，底下的学生都是两眼冒星下一秒头就要砸到桌上了，姜林的电话铃声一响可是吓醒了不少人。



但是最吓人的还是以前都会直接挂断电话的姜老师竟然接了电话。



没错，姜老师竟然在上课的时候接电话！



之前陈黎老师给姜老师打电话他都没接！



打电话的究竟是何方神圣?



然后底下这群学生就看着姜林笑了一脸褶子，比外头开的菊花还要灿烂，嘴里说了三个字，



“灵婴啊。”



“这是谁啊？”底下有人没听清楚小声问周围的同学。



然后脑袋结结实实挨了一个大比兜，



“你傻，门口led灯还有横幅上面那位呗！”



“对，姜林老师这辈子教的最有出息的学生，咱三川市一中建校以来最牛逼的校友——陈灵婴陈大佬！”



“是陈大佬啊，难怪姜老师