久违的拿起《数学》课本，进入了一年级的数学教室。



一年级的学生们并没有因为他有一个星期没来而得意忘形，不如说，意外的比之前更加认真了？



“是因为期末要到了吗？”



达克对此感到意外，但并未因此而改变课堂授课的节奏。



而在这堂课上，他也开始有意识的观察各个学生，希望从中找到一些“蒙尘的明珠”。



只可惜一直到课后，他也没能刚找到新的明珠。



一年级的优等生们实在太突出了，和二年级的情况其实非常相似，都将其余人照得暗沉无光。



在这种情况之下，恐怕真的要“厚积薄发”，才有可能重新崛起。



……



接下来的【魔法史】和【魔兽学】，达克都在研究自己的东西，一直到今天的课时全部结束，他才迅速赶回寝室，将这一整日的研究化为实验。



——他开始尝试复刻【大奶罐】了！



当初炼成【大奶罐】的时候，他采用的是【鸟兽种-一般系】的基础炼成法，使用的核心材料是【奶牛草】的牛奶。



【奶牛草】本身就不是有多高价值的素材，它产出的草汁（牛奶）自然也不会强到哪里去。



若非使用【壶壶】对其进行过发酵之后，使其质量有所提升，它甚至连当做素材的底都触及不到。



但就是使用这样的素材，配合【极乐果实（奶牛）】，就成功的炼成了【大奶罐】。



而且达克还使用同样的核心素材，炼成了很多【必杀技：喝牛奶】！



这只能说明，【奶牛草】和【大奶罐】的契合度，实在太高了。



以它为核心而使用的基础炼成法，或许就已经非常的接近【大奶罐】的定向炼成法。



但这在某个层面，其实并不算是好事。



因为【奶牛草】产生出的牛奶，很难找到替代品！



找不到更高品质的替代品，就意味着不能复刻炼成【仙子伊布】的方法。



达克只能按部就班的，先炼成四星的【大奶罐】再看。



从昨天到今天，他一共准备了两杯【奶牛草】的牛奶，经过【壶壶】的榨取之后提高了质量。



与此同时，他也喂食【奶牛草】吸收【乐园版极乐】，收获了两枚【极乐果实】榨成的果汁。



实验当场开始。



一共两次实验，每一次的实验时间都没超过半个小时。



而且这两次实验，全都成功了！



连续两次的成功，绝对不是偶然。



达克在实验之前，添加了新的素材，按照定向炼成的方法调整了最终的炼成方程式，万万没想到效果如此显著。



而拥有了额外的两张新的四星【大奶罐】之后，他就可以直接开始二次炼成了。



但他并没有那么做。



而是先去了一次学院的仓库，直接从仓库之中挑选材料。



由于他接受了培养一二年级的委托，阿尔忒校长便以此为理由，给他开通了部分仓库的权限。



依靠这份权限，他能够拿到比成为教授所能拿到的，更多的材料。



不过材料的品质上依旧有所限制。



重点在于多样性上。



基本上，只要不是过高品质的材料，达克都能从学院仓库之中拿到。



这省去了他的很多功夫。



这天晚上，他不但那么【大奶罐】二次炼成所需的材料，还拿了【小恶魔兽】第一次定向炼成所需的材料。



二次炼成的难度极高，达克已经做好了失败n次的心理准备。



但在他今晚只能尝试两次，两次失败之后的时间，他准备放在【小恶魔兽】的定向炼成上。