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柏宴看他这样子，也不忍心逼太紧：“很紧张？如果真不想做，我给你换一个。”



洛嘉佯装无事，心里那点好胜心被激起：“是我说了要惩罚的，谁说我不做的，你就好好等着吧。”



看洛嘉一脸【你居然小看我】的表情，柏宴也没再坚持。



毕竟要让洛嘉做出些突破，是需要点刺激的。



上课铃响起，杨教授走了进来，课程开始。



洛嘉禁不住地打了激灵。



洛嘉已经温习完他上半学期缺失的课，又自学了下班学期的课，随着他的深入学习，现在已经在看大二下的课程了，所以这堂基础理论的课他并没有完全听。



他有时候也想他干嘛那么卷。



可每次一看到周围人，一个比一个还刻苦，他就不敢停下。



尤其是像柏宴这样明明可以躺平的，居然还在空闲的时候学学小语种，为以后开拓新市场做准备。



柏宴大概也没想到他打发无聊的方式，会被洛嘉认作是在内卷。



洛嘉打激灵，当然不是因为要上课，他在想他要接受的惩罚。



柏宴给他的惩罚就是：在上课的时候，他们握手。



这要求听上去并不过分。



啊呸，哪里不过分了。



对洛嘉来说，简直是突破他的界限。



他就是个普普通通单身多年的母单，要在随时可能被别人发现的状态下，做这种事也太具挑战了。



洛嘉还是个好学生，平时上课就很专心，一般不会开小差。



柏宴可谓是抓住他在意的点，精准地踩上去，然后笑着说：“不行就算了。”



也就在洛嘉寻找时机的时候，柏宴一直搁在桌面上的手蓦地放了下来。



柏宴全程没看他，洛嘉也不知道柏宴是在提醒，还是原本就要放下来。



洛嘉观察了下周围，现在是上课时间，没什么人注意他们。



他们又坐在倒数第三排，就握一下谁会注意到？



洛嘉安慰好自己，决定还是速战速决吧。



他试探的，小心翼翼地，朝着柏宴垂着的方伸出了手。



杨教授上了十几分钟课，准备抽个幸运观众来回答问题，每次到这种时候都是学生最想逃避的。



但作为老师，看着学生们闪躲的眼神反而是种乐趣。



杨教授颇有恶趣味地准备挑个学生：“这问题我找个同学上来回答。”



话音刚落，果然看到只要被他眼睛扫到的同学，都自动低下头，生怕成为那个被选中的幸运儿。



杨教授正打算随机挑选一个，这才发现大教室后排有个熟悉的身影。



杨教授还以为自己眼花了，看了又看：“倒数第三排，从右往左数第六个男孩子，我没看错的话，是柏宴吧？”



课堂上响起同学们善意的笑声：“杨教授，那就是柏宴！”



杨教授摇摇头，有点想不通：“你来干嘛的，砸场子吗？”



教室里的笑声更猛烈了。



周围充斥着欢乐的气氛，但对刚刚鼓起勇气的洛嘉来说就是催命符了。



他的指尖才刚刚触到另一个人的，就被杨教授的声音给吓得缩回了手。



那像是兔子跳起来的动作，引得柏宴看他。



洛嘉甚至听到身边人的轻笑声，笑什么笑，我是因为谁才这么胆战心惊的！



柏宴不紧不慢地回复道：“杨教授，我觉得学习这方面还是要温故而知新的。”



杨教授觉得这回答很好，并教育教室里的同学：“你们看看，连柏宴都需要不断复习，你们凭什么不复习？”



柏宴的话说得意正言辞，要没猜到的同学可能会信，但看看柏宴身边坐