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正文 第241章 帝王教材和日讲
根本没多少官员愿意参与。



所以九龙夺嫡之后,清朝的夺嫡烈度直线下降。所谓的秘密立储几乎只存在个形式,实际还是按嫡长制。



大明的臣子虽然没有经历过九龙夺嫡,但他们经历过大礼议。在被嘉靖皇帝教训后,面对万历皇帝想要在继承礼法上搞事情,他们毫不犹豫地顶回去——



几乎所有臣子都明确支持皇长子,他们不想每次立太子都站队、任由皇帝玩弄。



所以,在听到袁可立说起这件事情后,董其昌和他的想法一样,认为不能任由皇帝胡闹、不能让朝堂上的官员站队。



但是现在的局面是,朝堂上的官员主要是阉党残留人员,他们不敢激烈反对皇帝,免得皇帝在他们受到弹劾时,直接把他们赶出去。



东林党也不可能放弃对他们的弹劾,免得这些人一直在朝堂占据高位,牢牢掌握朝局。



所以在皇帝发出站队的信号后,阉党残留人员大概率支持皇帝。东林党若不支持,就会失去皇帝宠信。



但是皇帝以厘正祀典的名义,重建武庙和整理神仙体系等行为,又让东林党很多文官看不惯,不愿表态支持。



所以事情的症结就在这里,也难怪袁可立头疼,急着让皇帝学习《贞观政要》——



千万不能让当今皇帝学习嘉靖皇帝了,他们可不想再折腾。



对这件事情很重视,董其昌作为现在朝堂上官职最高的东林党官员之一,当即向袁可立道:



“我会向其他日讲官建议,尽快把《帝鉴图说》讲完,开讲《贞观政要》。”



“就是厘正祀典的



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第241章 帝王教材和日讲



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事情,袁兄说说该怎么办?是支持还是反对?”



袁可立叹了口气,说道:



“我们反对有什么用?”



“黄立极等人一定会支持!”



“若是因此恶了陛下,让陛下对阉党余孽更亲近,那就更不好了。”



“所以我想让你告诫一下在京的东林党,即使不愿支持,不发声也就是了。”



“如果上疏,一定要支持皇帝!”



董其昌连连点头,知道袁可立想维持朝局稳定。如果这件事阉党余孽都支持、东林党的人都反对,那就是又一次政争。刚刚被起复的东林党,可能被皇帝打下去。



所以最好的做法,就是像袁可立说的那样。即使不愿支持,也绝对不能反对。这是皇帝在引诱群臣站队,绝对不能在这件事上犯错误。



甚至,想到在大礼议中脱颖而出、被皇帝看重快速升迁的官员。董其昌觉得还要鼓励支持厘正祀典的东林党人一下,让他们积极上疏,得到皇帝信任。



如果能取得厘正祀典的主导权,那对东林党来说,是更好的事情。这样就能匡正皇帝的错误,不让那些阿谀奉承的小人,趁机取信皇帝。



《大明会典》



凡东宫讲读:



洪武初,置大本堂,令皇太子亲王讲学,设官授经。



后皇太子居文华殿,各官分班入直,并选秀才入充伴读。



永乐二年,令春坊司经局官与翰林院官,日分二员讲书。



以尚书、春秋、通鉴、大学衍义、贞观政要等书,直述大义,辑成篇章,进呈御览,然后赴文华殿讲说。



日讲仪:



上御文华穿殿,止用讲读官。



内阁学士侍班,不用侍卫侍仪执事等官。侍班讲读等官入见、行叩头礼,东西分立。



先读四书,次读经,或读史。每本读十数遍后,讲官先讲四书,次讲经,或讲史。务在直说大义、明白易晓。讲读后,侍书官侍上习书毕,各官叩头退。



文华殿赐茶【今不行】。



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