李颜脑子里突然冒出来一个词“流水线”。



他闭着眼想得入神，嘴都不自觉扬起了。



他现在就是要制定属于自己技能提升的流水线，提高学习效率。



不够！



他对着虚空挥出一圈，这种思考的层次还是不够高。



就算把效率提的很高，也无非是提高了脚力，爬山的速度更快步幅更大而已。



但他想要的是坐火箭上天去！



“如果能直接建立一个思考机制，专门作用于所有技能互相纠缠的那部分，‘流水线’则用于延展出去的分支……”



李颜突然喊出声来，“那不就是流水线的流水线？”



这一瞬间，李颜大脑似乎捕捉到了什么东西，但非常模糊，不可捉摸。



不要急！



他马上调整呼吸，强迫自己理清思绪。



“要达成什么效果，这点自己心里必须清楚才行。”他默念着，忍不住站起身来，在办公室反复踱步。



不过还是闭着眼，只是这件办公室的布置早就烂熟于心，他甚至能做到抬腿避开杠铃。



如果真有这流水线的流水线，那以后他的学习效果，该是怎样的？



现在大部分人学知识，A就是A，B就是B，先把一个点学通透，然后存在大脑里备用。



后边需要运用的时候再拉出来。



当然，一个问题往往是复杂的，需要ABCD一同出场，所以就要把他们一个个拉出来，寻找他们之间的联系。



李颜现在的思考模式，是拉出A之后，可以直接扯A身上的线，把相关的知识全都扯出来，然后再进行筛选。



但在学习的时候，A还是A本身。



至少在李颜搞明白A是怎么回事之前，他无法联系。



还是跟“速度”这个二级技能是一样的问题，本质上是被动的，是结果反推。



李颜现在需要的，是过程。



但是在还没搞懂、没接受某个知识点之前，就直接启动知识连锁，从而通过其他各种知识强化理解、得到延伸思考、甚至直接形成突破性的认知……



听起来是不是有点倒反天罡了。



这听起来，就像是飞机起飞正常需要先启动螺旋桨，转起来了才能飞；结果李颜表示我要让飞机先飞起来再启动螺旋桨。



是不是更快？当然，启动螺旋桨跟起飞同时进行，能不快吗？



但这合理吗？



不合理。



可我他妈为什么要合理？



李颜脑子里突然冒出这个想法的时候，自己都震惊了。



因为他有7分的逻辑，所以对于这个想法，自己都表现出了不适。



就像一个异性恋突然想象跟同性做一些莫名其妙的事情一样。



大脑表示抗拒，但特么这就是大脑自己的想法。



左右互搏了属于是。



但是有道理！



李颜上一次被系统困住，就是因为太过重视逻辑，导致逻辑与“合理性”反而成了他进一步突破的枷锁。



那么，更放飞一点呢？



系统本身就不是什么合理的存在，从来也没有任何人说过，这个系统的技能需要“合理”。



它只是有规则而已。



规则不一定代表合乎逻辑。



一级技能“认知突破”本来也不是什么讲道理的技能，完全可以说是机械降神式的外挂。



就是提醒你突破点在哪，至于谁提醒，什么情况下会提醒，管他呢？



这些都是系统的功能，就看李颜能不能找对按钮。