“被考察人吴泽，入校第一周表现平稳。为人谦逊，处事得体，善于处理人际关系。



在班长选举中主动谦让，展现出较高的情商和政治成熟度。周末邀请同班同学至家中做客，初步建立起个人社交圈。行动力强，说干就干，从不迟疑。建议继续观察。”



这段评语写得中规中矩，但“情商高”三个字，已经是相当高的评价了。



就这样半个月的时间，一晃而过。



这天上午的课程刚结束，学员们正准备收拾东西去食堂吃饭，教室门口忽然走进来一个人——进修部的孙武副主任，同时也是这一届厅局级进修班的班主任。



“同学们，先别走，我有个事要宣布。”孙武走到讲台上，拍了拍话筒。



二十个人立刻带着疑惑的目光重新坐好，然后齐刷刷地看向讲台。



孙武环视了一圈，这才笑着对大家说道：“好事。再过两天，咱们厅局级进修班所有的学员，将以小组的形式，赶赴全国各地，进行为期三到五天的地方经济和法制建设调查。



这是每年进修班的保留项目，目的是让大家走出课堂、走进基层，把理论学习和实践调研结合起来。”



话音刚落，教室里顿时热闹起来。大家全都开始交头接耳，议论纷纷。



“还有这好事儿？”耿新同第一个来了精神，“能出去转转，总比憋在学校强。”



“可不是嘛。”旁边有人附和，“正好借这个机会下去看看，了解一下地方上的实际情况。”



眼看着底下这帮厅局级的领导们，越说越精神，孙武抬手示意大家安静：“别急，我还没说完呢。



这次调研，二十个人分成五组，每组四个人。具体怎么分组，你们自己商量着来。但有一点——每组最好兼顾中央部委和地方工作的同志，这样调研的时候视角会更全面一些。”



一听组队，李福生自然而然地走到了吴泽和耿新同旁边，笑着说道：“吴厅长，耿市长，咱们三个一组吧？再找一个人就够了。”



“好。”吴泽点点头。



坐在旁边的耿新同也立刻回应道：“没问题，我也同意。”



三个人的小团队瞬间成型。旁边几个同学看了，心里暗暗羡慕——李福生这是铁了心要跟吴泽绑在一起了。



就在其他人还在讨论组队的时候，一道淡淡的女声从角落里传了过来：“各位不介意加我一个吧？”



众人循声看去，发现说话的正是二局副局长陈静，顿时心中一惊！