五天小长假，两人没有按照约定每天背单词一个小时。这项耀眼辉煌的计划，只在第一日被执行，到第二日有事耽搁了，在第三日便被彻底抛诸脑后。



假期的第三天，慕正光和徐萦则外出旅游，在旅游期间，作业、单词都“不复存在”。



徐萦则对此的说辞是：“单词随时都能背，旅游也随时都能旅，但在这个假期，我更想和你旅游，而不是让你背单词。”



这番话义正辞严，无懈可击。慕正光本就不太想背单词，经她这么一点拨，更是毫无心理负担地把背单词的事丢到一边不管不问了。他想了想，大约再过一个月，高中二年级的学习生涯就要被划上句号，在此之前来一次难忘的旅游也不错。



慕正光和徐萦则于6月6日清晨登顶华山。他们沿着人迹罕至、陡峭险峻的悬崖峭壁飞快攀爬，以常人难以构想的角度俯视山川大地、往来行人。



慕正光在群峰之间游走，他很享受此时的轻松和自由：“虽然这里的风景与渐近线无关，但是，现在的体会却是渐近线带来的。”



二阶的身躯比之一阶，已有了长足深远的进步，飞檐走壁不再是无稽之谈，爬山变成了一件很简单的事。



“渐近线？”徐萦则忽然想到了什么，她打开手机查了查邻近城市的传闻，“去年11月25日，未央宫遗址公园里出现了未央宫，要不要去看看？”



慕正光想起恒河浮宫，便问了句：“是星主的宫殿吗？”



“不是，但应该和星主有关。”



“也可以，去看看吧。”



“好。”



从华山山顶到未央宫，不算很远，但这两人走走停停，临近正午才到目的地。



张秋影和喻宸来的时候，遗址公园里只有地基，游客很少。



慕正光和徐萦则来时，公园里熙熙攘攘，很是热闹。



千年前的宫阙忽然现世，且是“无主之物”，吸引了很多人前来观看。



慕正光和徐萦则在公园里转了几圈，大致弄明白了宫殿的面积、范围，然后他们找了个没人的地方，写纸条，交换纸条。



这种在课堂上经常用到的交流方式被这两人带出课堂，频繁使用。



慕正光的纸条上写着：宫殿出自星主的手笔，标注宫殿，或许能得到星主的信息。



徐萦则的纸条上写着：会不会太危险了？很有可能得不偿失啊！



慕正光俯身，在她耳边轻声言道：“我的能力可以把有变成无。”



徐萦则一听这话，就知道同学已有十足的把握，想让他放弃，恐怕不太可能：“那好吧，你小心一点。”



“嗯。”慕正光把手贴在墙壁上，发动存在标注。存在标注不能用于探索事物的本质，他只是想知道这里的墙和其他地方的墙有无不同。



存在力在墙壁中流淌，这座跨越时空而来的宫殿，像一个破了的碗，永远不会被装满。



徐萦则看他迟迟没有收手，颇为担忧：“怎么样？用不用我帮你？”



“暂时不用。”慕正光收回存在力，他的好奇心已经满足，便不再做多余的事。在一年之前，他曾想过去恒河宫殿看看。今日，面对同样出自星主的未央宫，他的愿望在某种意义上实现了一部分。



他传给同学一张纸条，纸条上写着：这座宫殿好像是不存在的。



他标注一团水，能隐约感受到水的重量、温度，标注一棵树，同样也能体会到这些最常见的感受。但他标注未央宫，感受为“空”。



“我也来试试。”徐萦则放出运行力，标注这里的空气、微生物、地面、天花板。



徐萦则又写了张纸条：宫殿里的事物似乎永不变化。



慕正光看完纸条，点了点头，然后清除纸上的字迹。



“走吧，一直留在这里，可能会不安全，我们换个地方爬山，这次你别跑那么快。”



徐萦则说换个地方，两人便立即行动。



他们离开公园，在城里吃了午饭，而