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正文 第1324章 狗斗,秦专家,战斗机飞行员培训 ,你来搞!
是能一听就把当下培训模式的核心摸得一清二楚,这是真的厉害。



毕竟现在空军初创,培训里的难处,只有他们这些亲身参与的人才最清楚。



李爱国问道:「那有没有想过改变这种模式,解决咱们现在培训里的弊端。



既不用这么高淘汰率,又能让飞行员基础更牢、更能适应实战?」



「这你就有所不知了,咱们也是没办法啊。



现在培训的弊端明摆著,学制压缩导致飞行员基础不牢。



连复杂气象和战术训练都没有,就只会基本驾驶。



最关键的是资源太匮乏,飞机、油料、备件都不足。



飞行员年均实飞也就30到50小时,连同期小美家的零头都不到。



能培养出合格的飞行员就不错了,哪敢想改变模式啊?」



李爱国心中也感慨。



能够在如此艰苦的环境中,培养出这么多优秀的战斗机飞行员,秦砚舟这些老前辈们也是呕心沥血了。



「如果我能解决这些弊端,既不依赖过多资源,又能建立起连贯的培训体系,还能提升飞行员的实战能力呢?」



秦砚舟有点儿懵,眼里满是不敢置信。



「对,咱们不照搬拉大哥家模式,也不搞盲目速成,而是要建立两机三级训练体系。」



「所谓『两机』,就是我们现役的教练机种类,只需要保留2种就足够了,不需要增加后勤压力。



但是,在训练阶段上,我们要把整个过程科学地划分为3个递进的阶段!」



「同时!」李爱国加重了语气。



「这才是最核心的一点。



要大力搭配地面模拟设备来进行辅助训练,深度优化理论学习与空中实操之间的衔接过程!



我把这套体系,命名为『分级模拟辅助培训法』!」



这句话犹如一道惊雷,一下劈在了秦砚舟脑子里,脑袋里感觉有什么东西要冒出来。



那些困扰多年的培训弊端,仿佛一下子有了破解的方向,却又一时之间抓不真切,心里又急又喜,格外难受。



分级训练,就能解决训练断档、连贯性差的问题,让学员循序渐进过渡。



不用再从落后的初级教练机直接跳去作战飞机,减少二次适应的负担。



模拟设备辅助,就能弥补实飞课时不足、资源匮乏的短板,不用消耗大量油料和飞机备件。



当然了,现在的模拟机就跟老毛子星城里的一样,靠一堆仪表、液压杆和齿轮来模拟飞行姿态,属于物理器械模拟机。



要是再过几年,红星计算机研究所搞出新处理器,编译出真正的战斗机模拟程序,就可以更方便了。



秦砚舟好久才从震撼中走出来,对著李爱国道:「爱国,你这真是一语惊醒梦中人!



我惭愧,佩服!这么多年的难题,你一句话就点透了!」



这个时候,一名小专家问道:「爱国,可是咱们现在连足够的教练机都没有,怎么建立两机三机体系啊?



还有那模拟设备,咱们从来没搞过,能做出来吗?



就算做出来,和真实飞行差别大,会不会反而耽误培训?」



李爱国哈哈一笑:「南飞不是已经开始量产初教- 6了吗?这是低速螺旋桨战斗机,可以作为基础,这是第一机。



第二机还是歼教5。」



李爱国话音刚落。



那个小专家立刻高高举起手反驳道:「您刚才自己也说了,从螺旋桨的初教-6,跨度到喷气式的歼教-5,这中间的性能跨度太大了!



学员根本适应不了!这……这不还是咱们现在的『老两机模式』吗?



换汤不换药啊!」



没等李爱国开口,秦砚舟就打断他:「我明白

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