而听众们的近距离反馈，区别于舞台与观众席，就这种最贴近生活的讲台与课桌，表演者和观众带来的反馈，是最炙热的，这是歌王盛典都没有带给他的舒服！



如果你觉得这曲不是我写的，我剽窃



喂110吗？这里有人恶意诽谤我，请就地逮捕！



不要脸？



这叫跨世界文化输出，对家乡作品跨时空的文化传播！



乖乖，一颗真心爱家乡，怎么可以说我不要脸呢？



慢慢，寂静以后，学生们终于缓了过来，响起了一阵掌声，但没有欢呼，《致爱丽丝》的“音符”还在，所以没人忍心打破这道道音符。



苏木依旧坐在那挺普通的钢琴面前，或许是弹奏钢琴曲的加成，本来就十分帅气的苏木，此时被更加耀眼的光辉给笼罩，像是加了一层滤镜似的。



哪有少女不怀春，教室里那一双双属于女孩子们眼睛，都水汪汪的把苏木给望着。



“苏老师，再来一遍！”



“对，再来一亿遍！好听啊苏老师！”



“再来一首！”



“再来”



掌声慢慢平息，平息之后，果然年轻人，最懂得释放他们的热情。



在不知哪一个同学带头吆喝了一句后，紧接着整个咖啡厅又喧嚣了起来。



就连刘校长也是继续捋着头发，一脸笑意的抬头看着苏木，希望他能再弹一首。



苏木再度看向讲台下，没有摇头，也没有点头。



“还是不了吧，我其实不太擅长钢琴，就不再献丑了吧”苏木露出一个笑容，就一个真诚。



苏木觉得，曲子他是有，也不是不弹，只是《致爱丽丝》他在公司作成曲的时候，练了许多遍的，所以还算得心应手，其他的曲子没有练，也不是凡，没练，如果弹，是真的叫献丑，他也真的很真诚。



可奈何，别人会这么想？



？？？



？？



之前那个比苏木小两岁，心态有点炸的学长，此刻恨不得拍桌而起，脱下鞋子，当成搬砖，一秃噜就给焊在苏老师脑门上。



不太擅长钢琴？



这几个意思？



是不太擅长弹，还是什么的？



不太擅长弹，这没问题，倒是听出来了。



关于钢琴，你其他的不太擅长什么？



不太擅长写？？



你几个意思啊！



这让这学长本来就不太好的心态更是雪上加霜。



“苏老师！你凡死了！”



“拉倒！少来！这波没有新曲子，我们造反！”



“真不为难你，苏老师，你就把刚刚的曲子再弹一遍就行。”



“再来再来！”



“”



学生们依旧不依不饶



苏木能弹吗？



还是能弹的。



可再弹一遍《致爱丽丝》？



这不必了吧。



同学们热情，那自己也得回馈自己的热情吧。



原本站起来的他，又静悄悄的坐下，并没有应下。



但讲台下的同学们，很快的自觉的就安静了下来。



“叮。”



熟悉的前奏。



还是刚刚的那首曲子。



果然，苏老师还是重复弹一遍了，也对，刚刚那曲子那种级别的钢琴曲，怎么可能像大白菜一样，随手就拿出来了。



那样也不太可能，不科学。