他决定要好好管教一下徒弟的礼仪问题，他的动作和世家弟子比还是粗。



趁着在车上的大把时间他开始讲礼，因为弟子会遇到家族中的子弟。



他这个做师父的人要早早打磨一下原主的礼仪问题。



经过讲解后，凌霄知道儒家典籍里的很多东西。



狠狠纠正了之前的一些错误的误解。



儒家典籍多是传至周朝的典籍。



魏晋朝的儒家是五经。



分别是。



《易》《诗》《书》《礼》《春秋》。



其中易也叫《周易》，书是《尚书》，诗是《诗经》，礼是《周礼》。



事实上，周礼一直延伸在整个古代九州，每一个皇朝都是依照周礼删减一番，就是本朝的礼仪规范。



盛郎君发现原主这一方面比较欠缺，在赶路途中主要死讲解这个周礼。



凌霄之前也知道儒家典籍，但因为来自现代。



对古代典籍是一知半解。



其实她还以为所谓的儒家典籍。



都是儒家学派自己人写的，真的是出乎意料。



等等！她之前记忆里明清时期里，儒生学的应该是四书五经吧？



她开始回忆了一番，对！绝对是四书五经，《大学》《中庸》《论语》《孟子》是四书，《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。



现在的盛郎君明显不是这样划分的，还是这时候好，比较全。



凌霄很有兴致听着盛郎君的讲解，原主也是。



他说起来更多是自学，但不怎么系统。



有了盛郎君的解读。



很多地方是恍然大悟的。



在这种情况下，盛郎君是很高兴的。



他发现弟子在某些方面不了解，但只要一点拨就会反应过来。



这个发现令盛郎君是惊喜万分后，这个孩子真的是学习上很有天分。



同时心里那个气，把一个璞玉就这样扔在道边，他替自己弟子觉得很亏。



要是弟子的父母亲知道孩子有那么优秀，会不会不会放弃？会不会要认回自己的孩子？还有这个孩子对他们的想法，会不会想要回去？他舍不得把孩子给他们。不行，他是他看好的继承人。



在休息期间，蹉跎了一番的他终于问：“子安，你还记的你的父母吗？”



他问话时是小心翼翼，生怕自己弟子想要回他们身边，一定要打消。



原主想了一下，才发现他们的样子在脑海里变得模糊起来。



在他刚刚回来时，心里是满怀凄楚。



还清清楚楚地记得他们的样子。



一想他们心就会隐隐作痛。



也是凌霄穿过来后会三次心疼的原因。



他并不明白自己做错了什么，心里只有委屈和恐惧。



他就是一个孩子，就算是再聪明能干，也是根本不能相信这是真的。



在被马鞭狠狠抽打后，身体上痛楚令他发出哀嚎。



但不单单是因为被打，更多是因为他不明白。