在将改良版造纸术以及活字应刷术拿出来后，刘协又继续向郭嘉、贾诩二人阐述了一番自己对于普及教育的改革设想。



首先，想让平民百姓读书必须得让他们识字，这是一个相当大的问题。



不然的话平民百姓们连字都不会识，那书再便宜也没用，教育资源是个很大的问题。



普通百姓读书困难的原因不止是书籍和纸张昂贵，更在于没有老师。



“关于如河让百姓识字，朕想出了一套特别的办法，朕称之为‘速成识字法’。”



“先学会注音符号，然后通过注音识字，接着再进一步了解文字的意义。”



刘协把拼音的概念跟两人简单讲了一遍。



为了方便他们理解，还在纸上把所有音母写了下来，并且告诉他们这些注音符号的意义。



郭嘉和贾诩都是聪慧之辈，刘协仅仅给他们讲了一遍，他们便搞懂这拼音的用法以及便捷之处了。



“陛下，您到底是怎么想出这些的？”



郭嘉忍不住发出这般感慨，用既钦佩又复杂的目光望向刘协。



在他看来，这拼音识字法当真是极妙，此法若是能在全国范围内推行开来，识字将不再困难。



因为拼音识字法将文字先简化为一个个注音符号，让人先快速记忆，然后再慢慢理解。



这比直接记忆一个文字要简单得多。



一天记下几十上百个文字不成问题。



天子能够想出这样简单容易就能识字的办法，着实是鬼才中的鬼才。



他是打死都想不出来的。



刘协轻咳一声，脸不红心不跳地说道：“偶然想到，偶然想到……都是先辈智慧的遗泽。”



他来自后世，虽然穿越到了古代，但对他来说这些东西的确是先辈的遗泽。



贾诩笑道：“有了此法，识字困难的问题也解决了，不过臣以为还是得由朝廷在各地开办公用学塾。”



“光有方法，没人教的话还是不行。”



想要读书学习，老师是很重要的，这也是为和老师能够与‘天地亲君’并列的原因。



师者，传道授业解惑也。



刘协说道：“此事朕会着手准备，关于老师的人选，朕会专门挑选一批寒门子弟入国子监培养，然后再让他们前往各地学塾教授三年或五年知识。”



“考评优异者，可直接入仕。”



国子监的想法，刘协在刚刚聊天的过程中和郭嘉他们提到过，其实和鸿都门学别无二样。



同样是绕过现有的察举制度，由天子直接选拔人才进入其中学习，学业优异者可以直接入仕。



有汉灵帝鸿都门学的例子在前，开办国子监也不会太引人注目，别人顶多被人认为天子也想效仿先帝，自己选拔人才。



当然了，国子监的学习内容需要重新拟定。



郭嘉点头认可了天子的这一想法，但又迟疑着说道：“可是陛下……这将会是一笔巨大的开支啊。”



开办国子监，在各地开公用学塾、公用图书馆、编纂印发书籍，这些都需要钱。



而且是大量的钱。



对于刚刚经历过战乱，刚刚统一不久的大汉来说，这笔钱是不小的负担。



关键是这份投资不是短期能够得到回报、看见效果的，这是长期的投资。



“朕已经让显奕对各大家族进行清算了，这应该能得到一笔不菲的钱财，所以前期的投入不必担心。”



“而且朕也没打算在全国推行，只会在各郡的治所进行试点，日后再缓慢普及。”



刘协说道。



袁熙已经得到了他暗中授意，去对在这次统一中站队错误的家族进行清算。



该杀的杀，该抄的抄。



即便是那些得到了