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正文 第二七七章 罗伯斯皮尔的脑子是怎么回事?
西域的战略铁路,完成东北通往中原的大型运河。



继续按部就班的提升工人基本工钱,继续缩短每日和每月的工作时间,延长强制休息时间。



未来除即位、祭天、祭祖等重大礼议,平时所有人不需要行跪拜之礼。



最后专门宣布,在天工元年加开恩科会试和殿试,并调整科举的内容。



科举考试是三年一届,但有重大事情发生的时候,可以额外加开一届,这种额外的科举被称为恩科。



咸宁四十六年刚办过正常科举了,现在因为朱简烜登基再开恩科。



这相当于给去年落榜的人马上重来一次的机会,还直接排除了去年已经入选的竞争对手,金榜题名的概率大幅度上升。



同时宣布,在原有的考试范围的基础上,加入工农商业相关的基本常识,以及自然科学相关的基本常识。



并将科举考试的进士名额直接分配到省。



本次恩科以及未来的科举考试,按照这样五大分项来考核:



文艺:四书五经、诗词歌赋、主要是传统科举考试的基础内容,不考音乐之类的艺术。



治政:包括基本的行政公文处理,对历史与当代重大事件的分析和评价,大部分是传统科举考试的进阶内容。



博物:天文、地理、生物、人文、工农商业知识,各种自然和社会常识。



格致:物理、化学为主的自然科学常识。



数学:就是数学。



不考艺术和体育之类的技能,只考直接通过文字表达的内容,只考通过读书学习就可以获得的知识。



尽可能减少家庭财富状况都考试成绩的影响,避免科举被贵族和富商家庭垄断。



科举考试是提供一个官方的公开的近似公平的上升途径。



将地方上的能人志士选拔到帝国朝廷之中,吸纳到帝国皇朝的既得利益者群体之中。



避免他们在地方上搞事情,也能为朝廷提供治理人才,让他们在既有的规则之内竞争,并维护现有的制度体系。



所以科举要追求总体上的公正,但是并不追求绝对客观的公平。



明代科举最初分南北榜,后来分南北中三榜,历史上到了清朝的时候,科举名额直接分配到省了。



在一个榜单的范围之内,只看排名选人而不看个人的绝对成绩。



人口和经济较好的省份可以有较多的名额,但是再穷困的省份也要有保底名额,确保每个省每次考试都有名额入选。



中央朝廷所在地应该有略高于外地的名额数量,以换取朝廷所在地知识分子对朝廷的拥护。



避免出现天子脚下的国人暴动,或者对造反视而不见的情况。



同时也要通过科举释放朝廷和皇帝未来的喜好,引导民间学者将学习和研究的方向往工业和科学上靠拢。



科举可以算是传统神洲帝国皇朝最重要的事务了。
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