准。”



“龙骨就像是船舶的脊梁，必须选用最粗壮、最坚实的木材，而且在搭建时要保证绝对的笔直，任何一点偏差都可能影响船舶的整体结构。”



“不仅需要高超的技艺，还需要对木材的特性有深入的了解，确保船身的牢固性。”



“只有在这些方面表现优异的工匠，才有机会当官，参与到造船厂的管理工作当中。”



“而且，对于那些感兴趣且家世好的年轻人，造船厂还会提供机会让他们进入厂内学习。”



“这些年轻人首先要从基础的学徒做起，跟着经验丰富的老师傅学习选材、设计、建造等各个环节的知识和技能。”



“他们不仅要学习实际操作，还要学习相关的理论知识，比如水流力学对船舶航行的影响、不同海域的气候特点对船舶的要求等。”



黄观听了之后有些发愣，他的眼睛微微睁大，像是在努力消化赵谦所说的内容。



但一想到自己在琼州府所见的好像确实是如此，于是问道：“原来如此，那这考试除了针对造船厂这样的技能考核，其他方面又是如何？”



赵谦继续说道：“在其他方面也是类似的道理。”



“比如在商业管理方面，考试者不仅要对商业理论有深入的理解，像《管子》中的商业思想等，要能深入剖析其中的经商之道。”



“还要有实际的商业运营能力。要能分析市场趋势，能够准确判断市场的风向是成功的关键。”



“懂得如何进行货物的调配，每一步都要考虑到供需关系、成本和利润等因素。”



“同时又能让利润最大化，这需要对商业的各个环节都有敏锐的洞察力。”



“如果是农业方面，那就要熟悉各种农作物的生长习性。”



“不同的农作物对土壤、气候、水分等条件都有不同的要求，比如水稻喜欢湿润的环境，小麦则更适应干旱一些的气候。”



“土壤的改良方法也是考核的重点，要知道如何让贫瘠的土地变得肥沃。”



“水利灌溉的技巧等同样重要，合理的灌溉就像是给农作物提供恰到好处的饮品，既不能太多也不能太少。”



“总之，这种考试不拘泥于传统的科举文章，而是更注重实际的才能和对具体事务的处理能力。”



“它不仅仅考察学子们对经史子集的掌握，还注重对实际事务的理解和处理能力。”



“让学子们提出解决方案，这就要求他们不仅要有扎实的知识基础，还要有敏锐的洞察力和解决实际问题的能力。”



“这种方式能够选拔出真正有能力解决实际问题的人才，而不是只会死读书的人。”



赵谦继续解释道：“另外就是文化课考试，分为几个部分。”



“首先是基础知识的考察，这部分和科举有些相似，会涉及到经史、律法、文学等方面的知识，但所占比重并不高，大概只占整个考试成绩的三分之一。”



黄观听着赵谦的解释，心中不禁对这种选拔方式暗暗称奇。



他说道：“原来如此，这种选拔方式确实能够选拔出真正有用的人才。”



“不过，唯才是举又是如何操作的呢？”



赵谦回答道：“唯才是举，就是不拘泥于任何形式，只要有一技之长，能为琼州府的发展做出贡献，就可以得到任用。”



“在琼州府，有很多工匠、农夫，他们虽然没有经过传统的科举教育，但却有着精湛的技艺或者丰富的农事经验。”



“当地官员发现他们的才能后，就会根据他们的特长安排合适的工作。”



“这种唯才是举的方式，让琼州府的各个行业都充满了活力，人人都有机会发挥自己的才能。”



黄观听完恍然大悟，仔细一想，如果接下来大明想要发展海上贸易，确实应当如此。



他不禁赞叹道：“陛下当真是厉害，此等选拔人才的方式，既能挖掘出真正有才能的人，又能让他们在合适的岗位上发挥作用，实在是高瞻远瞩。”