对方的祖宗。



这种关系，让林国昌对父亲的态度充满了矛盾和挣扎。



幸运的是，林国昌深知封建教育的弊端，因此他选择了一种完全不同的教育方式来培养林翊——放养。



他担心自己无法教育好孩子，毕竟自己曾是封建教育的受害者，他不想让自己的孩子也遭受同样的痛苦。



林国昌的这种教育理念，源于他对过去经历的反思和对未来的期望。



他希望林翊能够像一张白纸一样，自由地描绘自己的人生，而不是被封建的框架所束缚。



因为淋过雨，所以林国昌才会为别人撑起一把伞。



然而，当林翊偷拿他的私房钱，还能理直气壮地狡辩时，林国昌的内心充满了挣扎和操蛋。



他开始怀疑自己的教育方式，甚至想要撕碎那把为林翊撑开的保护伞，让两人一起面对生活的风雨算了。



最后林国昌又无奈的放弃了，因为他发现自己玩脑子真的玩不过林翊啊！



反正林翊一不违法，二不乱纪，三不对抗社会主义，林国昌也就随他去了。　　　　。