谁在做，而且究竟要做到什么程度？



周越很耐心的帮他们解答。



只要是有问题，他就让助理记下来。



甚至你们在会议上没有提出来的可以回去复盘，然后等明天再来提问。



他根本不怕提问这件事情。



所以说啊。



他觉得自己还是很人性化的。



“周老师，第二个文字您可以讲述一下吗？”



“当然可以。”



周越看向了第二个文字。



“这个文字，右符上部为“人”形，下部似手持工具（如耒耜），或与农耕、筑城等生产活动相关。我们可以猜测一下，此符号可能是“夏”字的象形初文，象征夏人群体对土地和工具的掌控。”



“符号的重复出现与规整性暗示其可能为氏族徽记或早期地名标记，类似商周青铜器族徽的功能。结合《左传》“夏后氏官百”的记载，或代表某一职官群体。”



“所以这个符号我们暂定为‘夏’字。”



“至于说具体的材料，比如说有这些。”周越直接把材料放到了ppt的第二页，这样也省事了。



毕竟他是要做字典的，不能没有材料就直接去做，所以说想要让他把材料展示出来，他也可以很快就展示。



一连串的的资料。



几乎是看得众人心服口服。



而且一些他们都没有注意到的，有些材料他们或许看过，但是并没有相应的印象，或者说根本就没有往这个方面去想，但是周老师直接把这些东西列了出来。



很简单明了的告诉你，这个字就应该是这样的。



坐在最前方的李主任，也是点了点头。



其实这个字的他们也在研究，和周老师想的大差不差。



只不过周老师直接把它确定了下来而已。



又是一天的会议下来。



二百多个文字，在这五天时间几乎全部解决。



那些有争议的，没有进行全数投票通过的，他是不会往字典里面去加的，可能在第二版第三版之后，会去进行增删。



这也是很正常的事情，因为学术不可能就只有他做到顶点。



可能别人也会发现一些新的东西，在一些论文当中也会有新的发现。



但是，他回去之后肯定会去继续研究那些没有通过的文字，然后把论文写出来，让众人继续去讨论。



而且这些人回去复盘之后，也会有一些论文产生。



这些论文可能大部分会反驳他。



也大部分会赞同他。



这些都是很正常的，学术嘛，还是要百家争鸣。



百花齐放才好啊。



现在都是一家之言，即便是他有超前的系统，可能在文字上也不能让所有人都满意。



那就到时候再说了。



总而言之，这二百多个字，足够奠定他在文史哲领域的地位了。



至少在眼前来说，没有人可以比他风头正盛。



“好，那就先这样了，我们这一百九十七个文字，就先这样确定下来，至于说之后如果再有增添，那还可以继续召开学术会议来继续研究。”



“如果还有什么一些文字有什么异议的，大家可以踊跃的发论文来批评我，我会在宁大的人文社科学报上，来进行回应。”



众人都是热烈的鼓掌。



甚至哪怕是在视频会议室的那么多人，也都是发鼓掌的小表情。



毫不夸张地说，这几天让他们长了不少的知识啊。



包括音韵学的，就比如说古音系统。



他们基本上都是用诗经和一些唐朝的诗去进行拟音