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正文 第129章 哆啦A梦
像是机器猫吧?”



周浩然笑道:“对,就是机器猫。机器猫身边还有一个角色,叫大雄。”



“嗯。”



胡小宸还是没明白他的意思。



周浩然道:“这第二条广告,就不用拍了。直接从《哆啦A梦》这部动画片里,找一段大雄和机器猫在一起的画面出来。然后,后期剪辑、配音,把《少儿百科全书》这套书给剪到机器猫的手里。”



胡小宸眼眸睁大,“剪辑?”



周浩然道:“对,剪辑就够了。你要是后期制作水平好的话,可以复杂一点,把这套书从机器猫的口袋里拿出来。要是觉得太难,就粗糙点也没事,直接把这套书贴片在机器猫或者大雄的手里。反正都是小孩子在看,不用太精细。”



胡小宸面色微变,深吸了一口气,“这还是一条软广告,对不对?”



“对,一定得是软广告。”



周浩然也可以拍硬广告,不过优秀的硬广告的难度,比软广告可大多了。



硬广告,就是强硬的把广告塞进消费者的大脑。



消费者会有很强烈的抗拒情绪。



甚至是抵触。



大部分人都不愿意看广告,因为都是一些硬广告,让人根本看不下去。



软广告,就是把广告很柔软的推荐给消费者。



要引起消费者的好奇,来引导他们来观看广告。



就比如美国春节“超级碗”,一个几秒钟的广告位都要好几百万美元。广告位贵,广告的制作当然也都是出自大师之手。



这就太不一样了。



在观众眼里,明知道这些都是广告,可就是要一条不落的全部看完。很多人想上厕所,都是宁可等比赛开始了再去,而不是广告时间去。



因为广告比比赛还精彩!



“广告是对消费者的教育。”周浩然加以总结,“填鸭式的教育很多时候也会有很好的效果,但没人喜欢填鸭式的教育。”



“软广告比硬广告好!”



胡小宸恍然大悟的说。



周浩然笑道:“也不能这么说,优秀的硬广告往往更能刺激底层人性……就像国内都是填鸭式的教育,国外都是快乐教育,哪个好?”



“快乐教育呗!”



胡小宸脱口而出。



这是当下时代的主流论调,很多家长都觉得国内的孩子太累了,都很羡慕外国小孩的快快乐乐。



周浩然哼道:“二三十年以后就能出效果,到时候全世界的人才加起来都不如国内培养的多。”



“呵呵。”



胡小宸这就不太相信了。



这口气太大。



周浩然不跟她展开话题,说道:“胡姐,这第二条广告,可以吧?”



“嗯,如果只是贴片,就很简单。”胡小宸对此就很自信,“广告语呢?大雄和机器猫要怎么对话,来推荐这套书?”



周浩然略作沉吟,“我想一想啊。”



胡小宸哭笑不得,“真就现想呗?”



(本章完)    。
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