伴随着李玲玲摩挲毛毯的动作。



粗糙但是柔软的布料传递来了最真实的触感，同时唤醒了李玲玲的回忆。



这微弱的触感好像构架出了一个桥梁，将李玲玲过去那种手头的“稳”重新带回到了她的掌心之中。



半晌后，李玲玲点头道：“好像……有一点。”



南祝仁追问了一句：“是那种‘稳’的感觉吗？能形容一下吗？”



李玲玲沉默了一会，这是在组织语言。



半晌后，她回答道：“就是……我也不清楚，就是觉得自己可以做到的感觉。反正……和那种‘冷’、‘重’，是完全不一样的感觉。”



“但它是确实存在的是吗？”南祝仁强调。



“……对。”李玲玲迟疑着点头，“只是它在的时候，我可能感觉不到。只有在成功之后，我才能知道刚刚那种感觉出现了。”



南祝仁要的就是这种细致的、有着充分个人认知的描述。



南祝仁点头，用李玲玲的话来进行总结：“所以那种‘稳’的感觉，和你刚才说的‘冷’与‘重’，是同样的真实。只不过它们出现的形式不一样罢了，对吧？”



在本次对话中，这是最后的关键一步了。



将积极资源与消极体验置于同等真实的地位，进行整合，帮助来访者理解情绪和感受的复杂性。



进而让李玲玲认识到——情况并非“全好”或“全坏”的。



当然，只要是个成年人，基本上都会明白这个道理；但情绪和失调认知的洪流涌上来的时候，又是完全不讲道理的。



所以才需要咨询师进行外部的认知支持。



房间里面再次陷入长时间的沉默。



李玲玲的目光不再完全空洞，虽然依旧疲惫，但似乎有了一些内容。



她时而看着自己的手，时而望向帐篷外。



“……对，是这样的。”



半天之后，她才点头，肯定了这个成年人都会明白、但又总是被刻意忽略的道理。



到这里就可以了。



南祝仁轻声道：“我们今天的交谈可以在这里停一下。我也是刚刚到这里，今天来这里只是看到你的档案，所以就过来进行一次比较正式的评估，看看你的状况。”



不是正规的咨询，没有助手打配合，因此在来访者对本次咨询出现依赖的时候，还是要多找一点语言来修饰的。



尤其面对李玲玲这种特殊的情况。



李玲玲的脸上果然出现了肉眼可见的不舍，甚至微微支起了上半身。但南祝仁给出的理由确实照顾到了方方面面，所以李玲玲的动作在僵了半晌后，又慢慢地躺了回去。



“至于你身上的感觉……”



南祝仁又道：“你不需要立刻改变任何自己的感觉，无论是冷的石头，还是稳的手感，它们都在你的身上，你也要让它们都一直在。你唯一要做的，就是继续允许自己休息，感受这份支撑。”



这是一个简单的总结，强调“允许”和“感受支撑”。布置这样一个极其简单、无压力的任务，巩固稳定效果。



同时，把这个“布置作业”的任务放到告别之后，也能冲淡掉李玲玲的部分不舍的情绪。



话毕，南祝仁缓缓站起身。



“我晚些时候再来看你。”



今天的咨询很短暂，来得突然，去得也快。



李玲玲的目光跟随南祝仁的动作，虽然没有说话，但那个眼神已经不同于最初的彻底隔绝。那里面，有了一丝极其微弱的、被称为“连接”的东西。



南祝仁微微点头，转身离开，留下一个安静的空间让她消化和休息。



……



“嘎吱”一声打开门，南祝仁看到刚刚带自己过来的工作人员还守在门外。



对方的衣角还有一丝风，似乎是在听到南祝仁的脚步声之后临时