上午八点，阶梯教室里人声嘈杂。



苏晚晴撑着下巴，眼皮沉重得像灌了铅。



讲台上的张教授是他们文学院最严厉的教授，此时他的声音忽远忽近，板书上的字迹渐渐模糊成一片。



"晴宝！"林小满用手肘捅了捅她，压低声音，"你昨晚偷鸡去了？"



苏晚晴一个激灵，差点从座位上滑下去。她揉了揉酸涩的眼睛，声音含糊："...没睡好。"



林小满眯起眼睛，凑近她："不对劲。你以前码字到凌晨三点都精神抖擞，今天怎么——"她突然瞪大眼睛，"该不会是...顾沉舟？"



苏晚晴的耳尖瞬间红了，抓起课本挡住脸："胡说什么！"



"啧啧啧。"林小满意味深长地摇头，"看来某人昨晚被'教育'得不轻啊~"



"林小满！"苏晚晴羞恼地去掐她，讲台上突然传来一声咳嗽。



"后排两位女同学，"教授推了推眼镜，"如果你们对《文心雕龙》有更独到的见解，不妨分享一下？"



整个教室的视线齐刷刷投来，苏晚晴恨不得钻到桌子底下去。



林小满这种时候是不可能站起来抗伤害的，苏晚晴只好红着脸站起来。



张教授迈着稳健的步伐走下讲台，灰白的头发一丝不苟地梳在脑后，镜片后的目光锐利如鹰的看着她。



"上周布置的《文心雕龙·神思》篇，"他开门见山，"你来分析'陶钧文思，贵在虚静'？"



苏晚晴余光看到所有同学都望着她。



她悄悄叹了口气，手指无意识地摩挲着自己桌面的书本。



"没做好功课？"张教授冷笑一声，"那你这组平时分——"



"教授。"苏晚晴突然开口，声音清晰，"我可以试试。"



整个教室的目光瞬间热烈起来，甚至好几个人拿出手机在偷偷拍她这边。



林小满在桌下猛掐她大腿，小声道："你疯啦！这个课题这么难。"



苏晚晴轻轻摇头，已经站了起来。



她今天穿着简单的白衬衫和浅蓝牛仔裤，长发松松地挽起，露出白皙的脖颈。没有华丽装扮，却自有一股沉静的书卷气。



张教授挑眉："苏同学，说说吧。"



教授做了个"请"的手势，眼神中带着审视。



"是。"她声音不卑不亢。



苏晚晴深吸一口气，"刘勰提出'陶钧文思，贵在虚静'，传统解释是创作需要内心虚空宁静。但我认为，这里的'虚静'不是消极的放空，而是作家主动构建的、容纳万象的心理空间。"



她声音渐渐变得坚定，手指轻轻点着桌面，像是给自己起了个节奏："就像陶匠的转轮，看似静止，实则蕴含无限可能。当代网络文学中'世界观构建'的概念，恰是这种'虚静'的现代诠释——作者先在心里搭建一个完整而空旷的宇宙，人物和情节才能自然生长。"



教室里一片寂静。张教授的眉头渐渐舒展，而同学们的表情从惊讶变成了思索。



"有意思。"教授示意她继续，"那'神与物游'呢？"



这个问题像一把钥匙，突然打开了苏晚晴脑海中的某个闸门。



她想起每次写小说时那种奇妙状态——当人物的形象浮