“应该的。”



没等多久，守门的学子又走了回来，拱手道：



“不知公子想旁听哪部分讲课？”



这句询问既有尊重李仲明旁听的意思，也有考究他的味道。



若是李仲明甚至都说不出书院的讲课内容，那就绝对不是正宗的儒学弟子。



李仲明想了想，回道：



“就蒙学明经科吧。”



闻言守门学子点了点头引路道：



“公子请随我来。”



随后便将李仲明带到了一间东边最宽敞的课室里，在最后面一个空位安顿好了他。



李仲明安心坐下，等待着上课。



随着学子陆陆续续到来，课室里渐渐坐满。



大多都是十多岁的少年，偶尔有一两个青年人。



大家都发现了李仲明这个陌生人，但却都没有多嘴说什么，只当李仲明是新来的学子。



没等多久，上课的夫子便走进了课室。



先是课前的师生问礼，然后才是正式课业开始。



李仲明发现，讲台上那位夫子竟然也是一位文道修士。



而且看其身上的浩然正气，虽然只有八品，但却极为纯正正宗。



只一眼便看出，这是得了先生陆承安的亲传。



只不过或许是因为资质的缘故，又或者是心境的问题。



这位夫子所得的传承似乎并不全。



李仲明心中了然，暗道：



“这位应该就是先生说过的龙泉书院三位记名弟子之一了”



当龙泉书院夫子刚开始讲课没多久，李仲明便微微一笑。



这位师弟的讲课方式他太熟悉了。



几乎完全就是照搬了先生陆承安的路数。



就连说话的神态和语气都几乎一样。



只是先生毕竟是先生，对于经义的理解和剖析远非这位记名弟子能比。



所以他模仿的再像也只是形似而已，还远远达不到掌握先生的精髓。



不过世间凡人，能似其形便已是人间绝顶，也已经很不错了。



等这一堂课结束后，李仲明有意提点这位记名师弟，于是便在见礼之后走上前叫住他，问道：



“敢问夫子，若有孝悌之人因亲亲相隐而行犯上之事，何如？”



授课夫子闻言一怔，看向李仲明的眼神都变了。



李仲明这一个问题里便涉及到儒学两个出处。



一个是‘其人也孝悌，而好犯上者，鲜矣。’



另一个则是‘父为子隐，子为父隐，直在其中矣。’



若两者出现在同一件事上，并且彼此冲突，又该如何？



夫子原本想以经义中的原话回答，可转念一想，似乎并不能充分解释和说服。



苦思冥想，竟无以为对。



原本已经离开的学子听到对话，也好奇地往这边看。



李仲明笑而不语，想看看这位记名师弟如何应对。



“二师兄，你就别为难王师弟了。”



就在这位夫子不知道该如何是好的时候，赵云缨忽然走了出来。



姓王的夫子一脸惊讶的看向李仲明。



“二二师兄？”



李仲明笑了笑，轻轻拍了拍王夫子的手臂道：



“王师弟是吧？我是李仲明，算是你的师兄。”



赵云缨笑着走了过来，介绍道：



“王师弟，这位是从京都书院来的李仲明，是先生的二弟子。”<