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他已记不清给多少学生代交了学杂费，最近的就有刘宝柱和郭翠花；



更多的时候，他看到娃们的饭锅里没有多少油星星，就用自己的工资买些肉和猪油回来……



反正到现在，他全部的钱也只有手术所需用的十分之一。



很显然。



这是一个深受学生们爱戴的老师。



恍惚中。



詹云仿佛看到了中描述的场景：



简陋的教室和一堆破旧不堪的木桌组成了一所所谓的学校。



白天。



学校里书声朗朗。



晚上。



没有光亮，他便点着蜡烛给孩子们上课。



这是因为有些学生白天要帮家里干农活导致缺课。



最近。



李宝库重病的事情被孩子们发现后，总会看到娃们为他烧香和烧纸。



他们以前多次这么干过，只是这次李宝库已没有力气象以前那样斥责娃们不要迷信了。



他用尽了一生，在娃们的心中燃起科学和文明的火苗。



但他明白：



同笼罩着这偏远山村的愚昧和迷信相比，那火苗是多么弱小，就像这深山冬夜中教室里的那根蜡烛。



……



很强的文字表现力。



不过这和科幻有什么关系？



詹云这么想着，下意识点开了下一页，然后他忽然瞪大了眼睛：



【在距蓝星五万光年的远方，在银河系的中心，一场延续了梁（非错别字）万年的星际战争已经接近尾声。】



进入科幻主题了！



难道这是双线叙事？



一边是乡村教师在生命的最后一刻，也要燃烧自己，给孩子们上课；



另一边则是在银河系中心展开的星际战争！



确实是双线叙事。



渺小的村庄里。



乡村教师和一群苦命的娃娃相依为命。



浩瀚的宇宙。



两个对立阵营用超越蓝星无数年的高科技打到你死我活。



问题是：



打死詹云也想不到这两条线之间会产生什么样的联系，楚狂的写作意图到底是什么？



看不透。



摸不清。



不过这段宇宙大战，并非一笔带过，楚狂写的很是详细，甚至带着点硬科幻的味道。



对战双方是碳基与硅基生命。



作品展现出大气魄与大手笔的描写实力。



战争可以引爆数千颗超新星，各种混乱的时空结构，偏偏又无比契合着物理知识。



楚狂那扎实的科幻战争描写能力，在这条宇宙线中展现的淋漓尽致！



当然。



人类虽然属于碳基生物的一种，但并没有资格参与到碳基联盟的那场星际战争里面，甚至对这一切都毫无察觉。



终于。



碳基联盟赢得了战争的胜利。



……



既然是双线叙事，描写完宇宙战争部份，故事的视角当然就回到了小乡村。



学校里。



李宝库如往常般上课，只是今天状态格外的差，脸色苍白的有些吓人。



学生们担心：



“老师歇着吧，明儿个讲也行的。”



他艰难地苦笑了一下：“明儿个有明儿个的课。”

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