他不过是把后世中文系的基础方法说了出来，却没想到在 1979年的复旦大学，竟引发如此震动。



会议室里的空气仿佛凝固了。



朱东润枯瘦的手指在桌面上轻轻敲击，反馈在桌面的力道显示了他的不平静。



王水照端着搪瓷杯的手顿在半空，刚要入口的茶水没咽下去。



苏连诚紧绷的嘴角微微抽搐，这小子不止是点东西啊，不好办啊。



贾值芳抬头，笑了，觉得这小朋友还蛮有趣。



章培横喉结滚动了两下，突然自嘲地低笑出声。



他原以为工农兵推荐的学生不过是写个酸文的水平，



还特意准备了《文心雕龙》里最生僻的篇目想让对方出丑，



没成想还没抛出来，



这知青竟反手抛出一套完整的治学框架。



他扫过众人表情，



朱老捻着胡须的手指在颤抖，



苏连诚在笔记本上写得飞快，



连最挑剔的王水照都收起了散漫。



这哪里是惊喜，简直是惊雷！



一声惊雷平地起，硬是砸响了79年的中国文坛！



“小许同志，”



朱冬润打破沉默，苍老的声音罕见的带了些波动，“你说理论是解剖刀而非教条，那依你之见，该如何用古典文论剖析现代作品？”



朱冬润刚看完许成军的论文，现在只有一个想法。



后生可畏。



许成军挺直脊背，语气沉稳：“以王国维《人间词话》的‘境界说’为例，分析茅盾《子夜》中吴荪甫的悲剧，既要看到‘有我之境’与‘无我之境’在人物塑造中的转换，更要跳出理论桎梏，为何zc阶级企业家的挣扎在古典文论框架里依然成立？因为人性共通的困境才是文学的根脉。”



这话一出，章培横猛地坐直了身子。



1979年的学界还在为“现代文学能否用古典理论解读”争论不休。



你特么竟又直接给出了实操路径是吧！



什么格局？



什么视野？



什么水平？



你就一知青？



他瞥见苏连诚偷偷摸摸记笔记的模样。



不是，你就大方的不行么？



心想这老兄平时不挺稳当的么。



今儿咋了这是？



王水照突然放下茶杯：“那学术史梳理，你觉得该从何入手？总不能让学生把四库全书都啃一遍。”



许成军愣了，你特么是讲师还是我是讲师？



王水照也觉得不对。



这问题有点超纲，刚想找补，没想到“许老师小课堂”开讲了。



“先做学术谱系图。”许成军伸手在空中虚画，“以现当代文学为例，左翼文学、京派海派、十七年文学，每个脉络标注代表性学者与争议点。比如梳理钱理群先生对鲁迅研究的突破，就要对比李长之的《鲁迅批判》，这样学生才能看清学术发展的阶梯。”



王水照“啪”地合上笔记本，脸色张红：“这法子好！系里编教材都能用！”



话说一半，想起自己是面试老师，收敛了三分。



“为人师表”！



想了想，又补了句:“等你入学，咱俩一起发一篇文章，我也蹭蹭你的理论！”



蹭个蛋啊！



这直接就是说面试我同意了。



还用自己的大名给许成军未来论文背书！



当他王水照历史上籍籍无名？



大佬的提携！