第268章 永恒的未竟之课

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“对于这名班主任的做法，没有任何学生或是授课老师觉得有什么不妥。”

“他们反倒是认为，新班主任这么做，是为了避免学生们忘记张老师的‘牺牲’，并且让他们因此而受到激励、争取于一月之后的高考上完成张老师的‘遗愿’。”

“于是，当他们的新班主任，用已经初步具备效力的夙念垩笔，在黑板上写出高考誓言：‘累了就歇会儿？能歇吗？不能！高考可不等咱！咬咬牙坚持’后，悲剧就这样发生了——

十三班全体五十二名学生，于此后十日内，全部陷入进了极度亢奋的状态，竟是不眠不休、夜以继日地学习，最终导致二十二名学生的大脑，受到了不可逆的损伤，十二人因此丧失思考能力，十八人因为过度用脑与疲劳而死

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第268章 永恒的未竟之课

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反常行为，已经引起了相关部门领导的高度注意，并且让他们意识到了，这一连串事件极有可能与‘非自然事件’有关。”

“所以他们立刻通知了危管局，危管局也即刻派出了，一支由一名低语者、一名值夜者、两名执剑者、四名守夜人组成的小队。”

“只可惜，尽管危管局已经及时成立了执行小组，并且知道事态紧急、给他们配备了大量辅助道具，但当他们赶到现场的时候，那名班主任，或者应该称之为是经由夙念垩笔，吸取了大量精神力诞下的‘畸形产物’，异变程度已经急剧加深，危害等级竟是直逼恶魔级灾厄了。”

“执行小组一边借助各种非凡物品、炼金武器拖住这只异变体，以此来避免它造成更多人员伤亡，一边呼叫增援

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第268章 永恒的未竟之课

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对应的收容措施，并且一直沿用至今。”

“尽管在将其成功收容后，夙念垩笔的精神量级，仍旧在难以遏制地不断增长，但其增长速度却是极其缓慢，从短时间来看，甚至接近于完全静止，比之于全盛时期，还是存在较为明显的差距所以你方才看到的、感受到的一切，不过只是源自于一个‘半成品’，给你施加的影响而已。”

就算姜潮没有亲身经历过这一精神异变案件，可是听苏杭讲述完案件始末与大致经过后，他还是不难想象出，眼前这小玩意儿处于全盛时期时，究竟具有何等可怖的影响力、破坏力，而当时袚除由它产生的异变体，并且制定出收容方案的执行小组与研究小组，到底又付出了何等之惨痛的代价。

眼看着

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