出院之前，陈博文最后去复查了个血常规。



但由于正值中午，出报告的时间会慢一些。



而且就算出了报告，也要等医生下午上班。



所以他与汤栗一块儿去食堂吃完午饭后，便又回病房待机。



陈博文继续半躺病床，翻着书页。



而汤栗，就做回了老本行——教娜娜念书。



其实汤栗跟大多数人一样，当老师不过是正好通过了国家考试，又找不到其他合适的职业。



对于这份工作，虽说不至于违背职业道德，甚至于对于学生也算关心。



可对“教书”这件事儿实在是没什么热忱。



成天就处于一个“上班是为了下班，工作是为了放假”的生活状态。



但是人小丫头糯糯的问了声，



“汤栗姐姐，这道题目该怎么做呀”…后，她总不能不管吧！



别说作为“老师”了，就算只是身为“姐姐”，也不能视若无睹…



只是话又说回来了…



“老陈！数学题！”汤栗恶狠狠的瞪陈博文。



她学文的！



陈博文却也有理有据的反驳了回去：“二年级。”



二年级的题，就别管学什么了。



别说高中老师，就算是幼师都能做出来了。



比起靠谱的成年男性来，小丫头显然是更黏汤栗一点，只会缠着她问。



陈博文也就乐的清闲。



他的确是好为人师。



但“好为人师”的底层逻辑是，在教会别人后，自己产生的成就感，以及被教导之人敬佩的感慨。



快乐别人，爽了自己。



但现在…二年级跟小丫头的组合。



一来“二年级”不会诞生成就感，二来“小丫头”也觉得他们这些大人会做她的习题纯属正常，不会敬佩。



就全部推给汤栗好了。



小丫头见汤栗喊陈博文，她眨眨眼：“…汤栗姐姐，你不会吗？”



汤栗怎么可能不会！



她喊陈博文不过是看他无所事事，想要挤兑他下。



汤栗刚想对小丫头说，不是，那姐姐来教你。



就见陈博文爬起来，推了下镜框，嘴角一勾：



“真拿你没办法，那娜娜我来教你吧…这道题啊，首先要先加一个小括号…”



汤栗一怔，没想到陈博文忽然好心起来，便住口，让他继续给娜娜讲题。



“……听懂了吗？”陈博文问。



“懂了。”小丫头乖乖点了下头，又翻了页：“那陈老师，还有这题…”



陈博文瞥了眼，轻笑了下：“这题你汤栗姐姐就会了，让她教你吧。”



“好”小丫头说。



陈博文回了他的床，汤栗重新坐到小丫头的身边。



小丫头朝汤栗夸赞：“陈老师好厉害哇，这道难题一下就解开了呢！”



“…呵。”陈博文轻推眼镜，淡然一逼：“不过如此，好好学习，你以后会更厉害的。”



小丫头的确只会觉得他们大人会做小孩子的习题这件事纯属正常。



但是！



万一这道习题将其他大人难住，而他陈博文能解答出来的话，那小孩子照样会敬佩他！



因为在小孩子的心目中，不是陈博文比他厉害，而是陈博文比其他大人都厉害！



陈博文笑笑，装逼之道，尽在其中！



还有的学呢你们。



汤栗：……

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