他又问：“先生，请问此处为何地？”在说话的时候，其忍不住到处游移着眼珠，打量着这里陌生的一切。看着，看着，他忽然看到窗外长着一颗蓝乎乎的奇特植物。



果然，比起之前的绘本教学，孩子们似乎更加喜欢这种创意互动，不仅学了单词，记了语句，连带着故事也听了。