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正文 第14章:校园怪谈夜哭声
我站在原地没动。



三秒后,“叮”声响起。



我立刻往旁边跨了一步。



“哐当!”招牌砸在地上,离我刚才站的位置不到半米。木板裂开,铁皮边缘卷曲,灰尘扬起来。工人吓了一跳,骂了一句,探头往下看。路人纷纷避开,有人拍照。我没回头,也没停下,继续往前走。



这一次,我没有惊讶,也没有激动。我只是确认了——它真的存在。预知未来三分钟,不是幻觉,不是巧合。它是真实的,可操作的,而且已经成了我身体的一部分。



我开始想它的机制。为什么是“叮”?为什么是声音?为什么不给我画面?历史系的训练让我习惯找逻辑。如果这是系统给的能力,那它一定有规则。不是随机的,也不是万能的。它只在危险临近时触发,而且必须是**对我或我附近的人**构成实际威胁的情况。广告牌铁皮砸向大妈,我冲出去救了她;刚才的招牌,如果我不躲,就会被砸中。两次都是物理性伤害,时间差正好三秒左右。



所以它不是预测所有未来,而是专门针对“即将发生的危险”给出预警。像一种生物本能的升级版,只不过由系统接管了信号源。



我摸了摸左手腕的红绳。它早就褪色了,绳子毛了边,但我一直戴着。养母说这是我被捡回来时缠在手腕上的,村里老人讲,戴红绳的孩子不容易丢魂。我没丢魂。可我六岁之前的事,全忘了。我记得火,记得符纸烧起来的味道,记得女人喊了一声什么,但我听不清。那声音像是从水底下传来的,模糊,遥远。后来有人把我抱走,再睁眼就在山沟里的土屋,养父母坐在床边,眼里都是泪。



他们对我很好。可我知道我不是他们的孩子。



就像这只鞋,明明是一双,却被分开,一只被人穿走,一只埋进土里。多年后有人挖出来,拼回去,它还是那只鞋,可脚已经长大的,再也穿不进去了。



但现在,我好像开始长出新的东西了。不是记忆,不是身份,是一种能力。它不属于过去的我,也不属于现在的普通人陈砚青。它是从“完成执念”这件事里长出来的,是从“阴德积累”中兑换来的。它提醒我,有些事我已经不能当作看不见了。



我继续往前走,穿过两个街区。路上经过一所小学,孩子们正排队进校门,背着书包,穿着蓝白相间的校服。有个小女孩的鞋带松了,蹲下来系。她穿的是红色运动鞋,右脚那只有点旧,外侧有一道斜向划痕。我的心跳顿了一下。



不是她。我知道不是她。可那一瞬间,我还是想起了b3层废弃车厢里那个蜷缩的身影。她也是这么小,这么安静,就这么等着,等一双鞋回来。



我站在校门外的人行道上,看着孩子们一个个走进去。门卫老头拿着扫帚清理台阶,嘴里哼着不知名的调子。阳光照在教学楼上,玻璃反着光。我低头看了眼手表:七点四十三分。再过十七分钟,第一节课开始。我得去上课了。历史系的课不能总旷,老师虽然不说,但点名三次不到就取消考试资格。我得去。还得交上周的作业,关于民国时期民俗变迁的论文草稿。



可我现在不想写论文。



我想试试这个能力。



不是救人,不是避险,就是……试试。看看它到底能告诉我什么。比如前方五十米那个正在修路的工地,围挡上有块警示牌被风吹得摇晃;比如街角那辆停在坡道上的电动车,手刹没拉紧,正一点点往后滑;比如楼上那户人家晾在外面的花盆,支架松了,风一吹就晃。



我想知道,它会不会响。



我放慢脚步,让自己处于一种半警觉的状态。不刻意去想,也不完全放松。就像你听远处的广播,不去抓每一句话,但耳朵开着,等着某个关键词出现。



街道如常。卖煎饼的大妈翻着锅,油条在热锅里膨胀,香味飘出来。一个上班族边走边喝豆浆,差点洒在衣服上。公交车进站,乘客上下。生活照常运转,没人知道三秒钟后会发生什么。



我走过工地围挡。警示牌晃了晃,但没掉。我没听见“叮”。



我走过电动车。它滑了几厘米,被路边的石墩卡住。我没听见“叮”。



我走过那栋老楼。花盆晃了晃,尘土落下,但没翻出来。我没听见“叮”。



我松了口气,又有点失望。也许它只在真正危险时才响?也许它有自己的判断标准?

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