有点要去参赛的意思。



直到看到一个学生交上来的稿件，尤金打眼一扫就皱起了眉头。



“这外观……”



将立体图放大观测数据。



这架机甲并不像其他的学生那样用了最好的材料，而是把每一样材料的优势发挥到了最佳！



组合起来更注重实用性，数据精细度尤其了不得！



这架b级机甲要是真的造出来了，配合驾驶者的实力至少能发挥出b+甚至a-的实力！一看就是花了大心思！



看一眼稿件署名，果然是那个孩子！



尤金有些骄傲，但再看一眼图纸…忍不住来到了同为机甲师系老师金析所在的办公室。



“金老师。”



“尤金老师？找我有什么事吗？”



“是这样的，我充分尊重您对于古机甲的热爱与欣赏，包括您开设的‘古机甲复原与改装’这门课程我也觉得很有教育意义。



但是您能不能在往后的课程中少鼓吹一些关于古机甲的外型审美内容！？”



金析不明所以，可对于尤金这种上来不分青红皂白就质疑他品味的控诉不太满意，



“古机甲的外形体现了当时人类对于力与美最纯粹的追求！



而我们现在的机甲设计大多过于浮夸！



就是因为人人都有机甲，所以孩子们才会加了更多‘个性化’的东西进去！



这种‘个性化’并不都是美的！也不都是有用的！



尤金老师才应该就这方面好好教导学生们！不要只顾着所谓的‘个性’丢掉了最实用的东西！”



尤金气不打一处来，他就知道自己好好的学生是被这个应该去教历史的死脑筋带坏的！



“现在已经是星际三百年了！



哪怕金老师再崇拜古机甲，请问您现在看到一台这样的机甲会是什么想法！？”



索性亮出王天薇的设计作品，虚拟投影放大，让所有人都能看见，



“你……”



“呃……”



整个办公室的老师都皱着眉头沉默了。



有感兴趣的过来调整着看了一下机甲的数据，



“这…嗯……数据都很好啊……嘶，挺别致。”



尤金控诉的看向金析老师，



“金老师！你说说看！这架机甲的外形到底是不是你教的！？”



“……”



金析把一腔愤慨压回去，来回转动着3d图纸……数据堪称完美，再一眼下方的签名，是那个在他课上非常认真的学生没错……



“……就非得是我教的吗？”



尤金气笑了，



“那不然呢！？金老师，整个学校还有谁喜欢这种方方正正！硬邦邦！看起来就像叠在一起面包块似的机甲外形！？



她甚至愿意为了这些棱角单独计算风阻！！！”



“……”