刘国强走进会议室，身后跟着教导主任，手里抱着一摞厚厚的新教材。
“把门关上。”刘国强坐下，敲了敲话筒，“谁也不许录音，手机都给我收起来。”
会议室里安静下来。
刘国强没废话，直接把那份红头文件放到投影仪里。
巨大的屏幕上，显示出了文件内容。
“咱们长话短说。”刘国强声音沙哑，“国家决定，把魔法纳入教学体系。”
底下静了两秒。
然后“轰”的一声，炸了。
“魔…魔法？！”
“没开玩笑吧！？”
“不是，我一个教物理的，以后要学这个？！这科学吗？”物理组长激动得站了起来。
“坐下！”刘国强猛地一拍桌子，“这是政治任务！是国家战略！跟科不科学没关系！这是命令！”
他指着旁边那一摞教材。
“这是教育部连夜空运过来的教材样书。高三的老师，每人领一套。从今天开始，你们先学！”
“特别是数学组，物理组、化学组、生物组的老师。”刘国强盯着刚才站起来的物理组长，“你们底子好，理解能力强，要带头学！别跟我扯什么牛顿，从今天起，牛顿管不了的事，归魔法管！”
“可是校长……”一个年轻的女老师举手，声音怯生生的，“我们也不会啊。这怎么教？”
“不会就学！”刘国强瞪着眼睛，“国家给了视频课件，那是咱们国家最顶尖的专家录制的。你们就跟着视频学，学懂了再教学生！”
“我丑话说在前头。”
刘国强站起来，双手撑着桌沿，身子前倾，压迫感十足。
“这次改革，关系到咱们一中的未来。以后高考，魔法是大头。谁要是学不会，教不了，那就别怪学校不留情面。”
“不想下岗，就把这几本魔法书给我背烂！”
“散会！高三班主任留下！”
会议室里乱哄哄的，老师们领了书，一个个表情跟见了鬼似的。
物理组长捧着那本《魔法魔力回路解析：火元素篇》，手都在抖。他翻开第一页，看着上面复杂的几何图形和能量公式，脸色变幻莫测。
“这……这结构……”他喃喃自语，“怎么看着跟电路图有点像？但这能量源是哪来的？魔力水晶？”
旁边化学老师凑过来，看着另一本《魔药学基础》：“老王，你看这个，这配方……龙血草加水银？都是些什么玩意？”
“别废话了，赶紧背吧。”老张叹了口气，把书往胳膊底下一夹，“校长都发话了，不想丢饭碗，就是那是屎，咱们也得研究出个花儿来。”
刘国强看着离去的老师们，心里一点底都没有。
他把高三班主任们叫到跟前。
“你们几个，是第一批直面高考改革的老师。”刘国强语气缓和了一些，但依然严肃，“待会儿早自习，你们去班里宣布这事儿。”
“记住，要稳住学生的情绪。别让孩子们觉得天塌了。”
“还有，重点观察那些平时喜欢看小说、打游戏的孩子。”
刘国强想起局长私下跟他说的话，“上面说了，这部分孩子，思维活跃，接受能力强，成为魔法天才的概率会大不少。”
高三（2）班的班主任老陈，是个五十多岁的数学特级教师。
他推了推厚底眼镜，看着手里的通知单，眉头拧成了一个疙瘩。
“校长，这通知上说……英语取消了？”
“对，取消了。”刘国强点头，“以后不考ABCD了，改考神域文字。教材明天到。”
老陈深吸一口气，只觉得牙疼。
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