“其实写也没什么。”



刘海中的声音越来越小，“就是光齐说了事情的严重性后，我才觉着如芒在背、如鲠在喉啊。”



刘国清差点没憋住。



这俩词，就不是刘海中能说出来的话。这货以前说话，翻来覆去就是“他娘的”“特么的”“老子”。



现在张嘴就是成语，还是这种文绉绉的——看来是真下了功夫。



刘海中这人，一辈子就两个执念。



一个是打儿子，一个是当官。



大儿子被他三叔治了，当官的心思一直没死。



以前是没门路，现在三叔回来了，还当了官，他那颗心又活泛起来了。学说话、学用词、学看眼色，都是为将来铺路。



刘国清心里想：这货要是把这股劲头用在学技术上，那麻烦大了，指定得去大西北。平心而论，作为三叔，是不希望他去过那种苦日子。太苦了！苦的刘国清都觉得难受。



老实说，他们这代人，真的把后面几代的苦吃完了。



不过人各有志，强求不得。他愿意学就学吧，总比窝在家里打儿子强。



来到后院，堂屋的门开着。



刘光天跪在堂屋正中间，双手举着一把凳子，举过头顶。胳膊在发抖，脸憋得通红，但咬着牙不吭声。刘光齐站在他后面，背着手，一脸严肃，活像个正在训兵的小连长。



“你小子！你这是害咱三爷爷知道不？”刘光齐的声音从屋里传出来，严厉得很，“为了搞个满分作文，你整这一出，像什么样？”



“不是大哥说你，你自己也不看看，你写的什么狗屎。”



“就这样能满分？你老师这是在捧杀你，知道吗？我的傻老弟！你还在乐呵？”



“咱们家，就一个三爷爷，他在前头为咱们遮风挡雨，托举我们刘家，你做这种事就是害咱三爷爷！咱们家，谁都可以没，但不能没有三爷爷。”



刘国清站在门口，看着这一幕，心里先是一愣，然后琢磨开了。



刘光齐这孩子，真是变了。



七年前那个挑拨离间、借刀杀人的十岁小孩，现在站在堂屋里教训弟弟，说的句句在点子上。“害咱三爷爷”——这四个字，说明他已经意识到问题的核心了。



十七岁，就知道什么叫“捧杀”，什么叫“树大招风”。在普通家庭里，这种意识不是天生的，是学来的，是琢磨出来的。



刘海中教不了他这个，张秀娟也教不了，只能是自己在外面学的、在书里看的、在心里想的。



刘国清示意刘海中把作文拿过来。



刘海中从兜里掏出一张皱巴巴的纸，递过来，手都在抖。



刘国清展开一看，差点笑出声。



题目：《我的师长爷爷》。



内容：我的爷爷打过日本鬼子、国民党、美国鬼子。我的爷爷很厉害。我的爷爷回来了。我的爷爷在京城当官了。大官。啊，我的好爷爷。



寥寥一百来字，字写得歪歪扭扭，有些字还用的是拼音。最后那个“啊，我的好爷爷”，画了个大大的感叹号，占了半行纸。



老师批的红色对勾，大大的，旁边写着“100”，还画了个五角星。



刘国清把作文看完，叠起来，没说话。



心里想：这问题，不在孩子，在老师。



光天这孩子，十来岁，正是崇拜英雄的年纪。爷爷打过日本鬼子、国民党、美国鬼子，回来当了大官，在孩子心里这就是天大的事。他写这篇作文，不是拍马屁，是真觉得爷爷厉害。



问题出在那个给满分的老师身上。



一个小学老师，看见学生写“爷爷回来当了大官”，就给满分，还画五角星。这说明什么？说明这个老师在迎合，在讨好。一个小学老师都这样，说明这股风气已经往下渗透了。



刘国清在哈军工当教务处长的时候，最头疼的就是这个。有些学员不好好学习技术，整天