是培养认知能力和思维方式，以及发展语言理解、表达和交流能力等等。



而对于张锦秀，除了以上那些基本认知以外，还要加上文化知识的灌输，因为她毕竟7岁了。



正在阮老师专心给两人讲课的时候，瑶瑶拖着自己的小椅子进来了。



不过这次她没有直接坐下，要先看看人家撵不撵自己？然后还得看看人家教不教自己学的课？还有就是自己能不能听得懂？



求学之路简直是太坎坷了！



也就是瑶总，换别人早就崩溃了！



这得是多强的求知欲才能支撑她走到现在？



见瑶瑶拖着小椅子进来，怀里还抱着一本厚厚的书，阮老师赶紧走过来，蹲下身子。



“怎么了瑶瑶？你有事吗？”



从瑶瑶出生阮老师就已经认识她了，可以说是看着瑶瑶长大的，对瑶瑶的性格也很了解。



当然阮老师也很喜欢她，奶乎乎的一只，总是安安静静的。



瑶瑶松开拉着小椅子的手，指了指自己怀里的书本，认真的跟阮老师说道：“向课～”



“哈哈…”阮老师伸手摸了摸瑶瑶的小脸蛋，“这么急着想上课啊？真是个乖宝宝！”



瑶瑶依然瞪着乌溜溜的大眼睛看着阮老师，光夸可没用，那一个老师也夸的很好，但还是把自己撵出来了！



阮老师本来就是专业幼教，对小朋友的心理摸得很清楚。



小孩子能有这么强的求知欲，肯定是要鼓励的，最起码要认可她。



“现在老师跟你讲话，你认真听好不好？”



瑶瑶的小胸脯忽然一鼓，大大的松了一口气，终于有老师要认真给她讲话了。



阮老师笑了笑：“怎么还唉声叹气的？”



瑶瑶也不说话，她哪里知道自己的求学之路这么艰辛？？？



阮老师又笑着说道：“你现在呢…就已经上课了，是不是要听老师的？”



瑶瑶点点头，大眼睛都忽然亮了一些。



“那老师现在让你去沙发上坐好，你该怎么办呢？”



见老师向自己提出了问题，聪明的瑶瑶兴奋的指了指外面的沙发：“跺好～”



“对了！呵呵！瑶瑶真是聪明呢！”阮老师立刻表扬了瑶瑶。



瑶瑶也很受用，主动拖着自己的小椅子、抱着书本往客厅里走。



阮老师说道：“小心一点，不要摔倒了哈！老师等会就去找你了！”



“嗯呐～”瑶瑶礼貌的回过头来答应一声，然后回到客厅，小短腿往沙发上一搭，爬上去乖乖的等着上课。



玉珠红叶两个人也松了一口气。



“要不要我给你找个动画片看？”玉珠问道。



瑶瑶摇了摇头，“不看～”



谁家上课看动画片？肯定是不行的！



差不多等了10分钟，第一节课结束了。



小公主们一个个跑出来休息，喝水，上厕所。



几个老师也都聚在一起，交流一下经验。



只有瑶瑶还老老实实的坐在沙发上，因为阮老师没跟她说下课的事情。



小公主们休息一阵之后，接着上课。



阮老师给张锦秀和张锦禾分别布置的作业。



张锦秀是书写数字，张锦禾是涂颜色。



安排完之后，阮老师这才到客厅里来找瑶瑶。



“瑶瑶等了很久了是不是？”



瑶瑶点点头，“嗯呐～”



“不急哈！老师这不就来了嘛！”



阮老师把瑶瑶抱起来放到地毯上，然后盘腿坐到瑶瑶对面，看着客厅，用两只手比划了一下：

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