周国强拿起笔，从费马小定理的底层逻辑讲起，一路讲到分圆多项式的引入动机。



中间没有一句废话，没有一步多余，每个转折都踩得又准又狠。



二十分钟，整道题通了。



陆铭以前觉得这道题的证明像在走迷宫，现在才发现根本不是迷宫，是一条直路。



只不过以前站得太低，看不见方向。



周国强还没停，顺手又拎了两道结构类似的题出来，句话点破核心思路，前后不到十分钟。



“听明白了？”周国强放下笔。



陆铭使劲点头。



何止是明白，简直是通透。



“明白了，非常明白。”他说这话的时候眼睛都在发光。



周国强被他这表情搞得有点不自在：“行了，别搁这儿放光，怪瘆人的。”



陆铭收敛了一下表情，看了眼墙上的钟，两点零七分。



“周老师，谢谢您，我先回去上课了。”他合上习题册，起身准备走。



“等一下。”



陆铭停住，疑惑站在原地。



周国强靠在椅背上，打量了他两眼：“你一上午做了那么多题，不可能就这道题有问题吧？”



陆铭没否认。



他上午做题虽然进入了心流模式，却不代表所有的题都会，他的境界还没到那种程度。



“下午别回去了，留这儿，把不会的全拿出来。”周国强说得很随意。



陆铭犹豫了一下：“可下午还有课，这样会不会不太好？”



周国强无奈道：“那你上午还一节课没听呢，要不要现在去给其他老师道个歉。”



“这个……”陆铭尴尬地挠了挠头。



他能说自己不是故意的吗？



“行了行了，别不好意思了，我再打个招呼的事，你安心待着就行。”



“好。”陆铭重新坐下，翻开习题册。



接下来的三个多小时，办公室的门没再开过。



陆铭把习题册上的题一道一道摆出来，周国强逐个拆解。



有些题分钟就讲透了，有些要花十几分钟，遇到特别精妙的构造，周国强甚至会停下来想一会儿，再用最干净的路径讲给他听。



陆铭全程没走神，周国强讲完一道他就立刻复现一遍，偶尔还能顺着思路往前延伸半步。



两个人都没注意到时间的流逝。



草稿纸换了一张又一张，桌面上堆得乱七八糟，水杯被挤到了角落里，谁也没想起来喝一口。



直到下午最后一节课的铃声穿过走廊传进来，周国强的笔尖才顿住。



他抬头看了眼钟，五点十分。



“三个小时了？”他自己都有点意外，伸了个大大的懒腰，肩膀咔咔响了两声。



“刚好这道题也讲完了，”他把笔往桌上一扔，“今天晚上学校要开会，你自己回去消化一下吧。”



“好。”陆铭点了点头，开始收拾桌上的草稿纸。



一边收一边忍不住在心里复盘这个下午。



周国强的竞赛水平，远比他以前认知的要强。



不是强一点，是强得离谱。



一般的高中数学老师，能把课本和高考吃透就很不错了，而竞赛是另一个世界，跟日常教学几乎没有交集。



涉猎竞赛的老师本就少，能讲到这个深度的更是凤毛麟角。



有这种实力的人，早该去省重点甚至竞赛强校了，窝在昌华六中属实有点暴殄天物。



陆铭不是没想过这个问题，不过没敢问。



而周国强这边，心里同样不平静。