徐阳看着她的背影消失在食堂门口，三两口解决掉剩下的包子，慢悠悠地朝着教学楼走去。



北教楼阶梯教室。



马哲课老教授正站在讲台上讲课。



整个教室，此时也趴下了一大片。



徐阳坐在最后一排靠窗的位置，单手托腮，听着听着，眼皮都有点打架。



突然，阶梯教室的后门被人推开。



原本还半死不活的教室，瞬间精神了大半。



林徵微站在门口，手里拿着一份文件。



老教授扶了扶眼镜。



“林老师，有事？”



林徵微点了点头，语气平静。



“借用您一点时间，我找个学生。”



这话一出，后排一群男生的腰都坐直了。



徐阳抬起头，和她对上视线。



林徵微连停顿都没有。



“徐阳，起来。”



“回答我一个问题。”



教室里立马起了阵阵吸气声。



蔡昆昆见状，直接双手一合。



“阳哥，我今晚给你留饭。”



徐阳慢吞吞站起身，手还插在裤兜里。



林徵微看着他，声音清清冷冷。



“你说说，技术媒介改变人的实践方式，这句话该怎么理解。”



“再结合短视频平台，谈谈它对认知和表达的影响。”



这问题一出来，前排几个认真听课的都懵了。



在马哲课上问数媒知识，你是否清醒？



老教授倒是没什么一件，停下了翻教材的动作，站在一边看热闹。



徐阳站在原地，没急着开口。



林徵微盯着他。



“答不出来？”



徐阳笑了。



“林老师，这个问题我确实没准备。”



“不过您作为我们的辅导员，跨专业，跨课堂，专门来点我的名。”



“多少有点公报私仇的意思了吧？”



话音刚落。



整个教室都躁了起来。



“卧槽。”



“他真敢说啊。”



“丫真燥啊！”



林徵微眼皮一跳。



她就知道，这混蛋嘴里吐不出什么正经话。



徐阳却还是没停。



“当然，老师非要我答，也不是不行。”



“但我要是答上来了，您是不是也该有点表示？”



“中午请我吃个饭，就当赔早上的误伤。”



“我要是答不上来，我去操场跑十圈，再补三千字检查。”



“公平吧？”



林徵微胸口起伏了一下。



几秒后，她才冷着脸吐出一个字。



“答。”



徐阳站直了些，轻声道。



“技术媒介先改的，是实践的入口。”



“以前拍东西，要设备，要场地，要一群人。”



“现在一部手机就能开工。”



“所以表达权不只在少数专业团队手里，普通人也能做内容，也能发内容，也能拿到反馈。”



“这叫生产门槛被拉低，但认知门槛没跟着一起降。”



“短视频把信息切得