周六没有课。



林宇在宿舍的旧书桌前坐了一整个上午。



桌面上摊着几张a4草稿纸，上面密密麻麻写满了公式和推导过程。



省级教学创新成果展示还有三周时间，他必须准备一堂足够惊艳的公开课。



系统之前返还的金融数学知识里，包含着大量的概率与统计学内容。



但那些知识是以金融应用为导向的，偏向量化模型和风险对冲。



他现在需要的是更广谱、更底层的概率论知识。



这意味着他要在下周的课堂上，找到一个极具冲击力的切入点来教授概率论，以此触发系统的新一轮知识返还。



他在草稿纸上列出了三个备选方向。



医学诊断中的贝叶斯定理。司法判决里的检察官谬误。人工智能底层的朴素贝叶斯分类器。



三个方向，三个极其生活化且颠覆认知的案例。



林宇的笔尖在第一个方向上画了一个重重的圆圈。他选定医学诊断作为开场。



他在纸上写下一行字：一个人去医院体检，某项癌症指标呈阳性。仪器检测的准确率是百分之九十九。那么这个人真正得癌症的概率是多少？



普通人的直觉回答，肯定是百分之九十九。



林宇在纸上画了一个树状图。



左边分支是百分之九十九的检测准确率，右边分支是这种癌症在人群中万分之一的基础发病率。



他把两个数字代入公式相乘，再除以总的阳性概率。最后得出的结果是00098。



不到百分之一。



这是一个极其违背人类直觉的数字。



大部分人看到检测报告上的阳性结果，天就塌了。但数学逻辑清清楚楚地告诉你，天塌的概率其实极小。



这就是贝叶斯定理的威力所在。它在提醒所有人，不要只看眼前出现的单一证据，要结合事物本身的底牌去判断。



他要把这个案例扔在课堂上，足够让全场学生哑口无声。



桌上的手机突然震动起来。屏幕亮起，是苏晚发来的微信消息。



一张截图。



截图里是一条没有发件人号码的无头短信，内容只有短短十几个字：“校园贷的事别再碰，不然后果自负。”



紧接着，苏晚的文字消息发了过来：“林老师，你收到这种短信了吗？”



林宇看着屏幕，手指在键盘上快速敲击回复：“昨晚就收到了。底层催收人员的低级恐吓手段，不用理会。这事你别再插手，后续交给我处理。”



对话框顶端显示“对方正在输入”很久，最后苏晚只回了一个字：“好。”



下午两点。校园东侧的围墙边。



这片空地平时长满了杂草，位置偏僻，连保洁人员都很少过来。



苏晚穿着一套灰色的运动服，头发扎成利落的高马尾，手里捏着一张打印出来的a4纸。



纸上是她凭着记忆整理出来的文字，全是林宇在那堂防身课上教的关键动作要领。手腕被抓后的摆脱技巧，被从背后搂住时的反制发力点。



她在空地上站定，对着空气比划手腕旋转的角度。动作极其生疏，关节僵硬，完全找不准发力点。



十分钟后，陈雨薇从路口走了过来。



她同样换了一身轻便的运动服，两只手腕上缠着一圈白色的运动胶带。看到苏晚一个人在空地上转手腕，她停下了脚步。



“你也来了。”苏晚转过头。



陈雨薇走近，从口袋里掏出一张折叠的纸展开。



上面画满了人体动作分解图。她没有绘画基础，线条画得很粗糙，但每个关节的角度、发力方向都用红笔标得清清楚楚。



“听课的时候画的。”陈雨薇把纸递过去。



两人对