至都不会注意到他……



可是,当看到这人的一刹那,李臻后背忽然冒出了冷汗。



倒不是说他害怕此人。



因为不知为何,他有种感觉。



这个人……



是假的。



是不存在的。



所以他怕的不是这个，而是脑子里升起了一个念头：



“完蛋,我好像……又惹麻烦了。”



接着，伴随他心中所想，耳边忽然响起了一个声音：



“我有三问，问于你。”



……



岐州，雍城。



“伏羲笔开天地，曰之为“象”。阴阳符号筑卦六十有四，卦皆有“常名”。千百年来，世人执着于“象”。天象，地象，人象，却不知……“



神色平静的中年道人话语忽然一顿。



一间堆满了书籍的书房内，一个看起来年纪在十五六岁的少年抬头面露疑惑：



“？”



可中年道人却不解释，只是眯起了眼睛。



刹那间，在少年的世界中……老师虽然身子还在，可是却又有一种……对方已经神游天下的错觉。



片刻。



道人睁眼。



无悲无喜。



看着少年，他想了想，问道：



“风儿。日与月，孰高孰低？”



听到这个问题，少年虽然疑惑老师为何问这个，但思考了一息时间后，他还是说道：



“日高月低。”



“为何？”



“日为阳，月为阴，万物阳长阴消。日月为阴阳，阴阳分生死，不可同比。”



中年道人点点头，眼中无悲无喜，再问：



“水与火，孰高孰低？”



这次少年没有思考，直接说道：



“水高，火低。”



“为何？”



“水利万物而不争，火虽暖，却可燎原。焚尽万物。与日月相同。“



中年道人再点头：



“那生与死呢？孰高孰低？”



“……”



这次，少年终于皱起了眉头。



想了想，他回答道：



“生高，死低。”



“为何？”



“……人死为鬼，鬼死为聻，聻死为希，希死为夷，夷死为虚无。生前世事精彩，可死后却归于虚无。只有活着，才能体验这世间的精彩。死后除了一把黄土，还剩下什么？所以……老师，弟子认为，生高，死低。“



少年说完，中年道人便平静的点点头：



“嗯。”



接着便要继续讲道。



可少年却有些听不进去了。



老师没头没尾的问了这三个问题，对于答案也不予置评，又是何意？



想了想，他问道：



“老师，弟子回答如何？”



中年道人话音一顿。



于是，他说道：



“我问过他人，也有三个答案，你可愿意听？”



少年眼里忽然燃起了胜负欲。



见状，中年道人平声说道：



“日月者，孰高孰低？答曰：日泽万物，月照古今。为何要分高低？”五⑧16○.com



“……”