到的更多是球的支配球，并不是出手权。



这点可以让他不和杜兰特起冲突。



第二节打了七分多钟，场上德州大学已经又一次被堪萨斯打的溃不成军了。



钱莫斯今晚的个人状态太好了。



而且除了进攻外，钱莫斯还有防守。



就像之前威廉姆斯说过的那样，他的防守压迫力十足，艾布拉姆斯运着球都被他生断了一次。



“这不是抢断，这是抢劫！”



那也引得主场解说员一阵感叹。



这一节打了八分钟左右，场上的比分是50比29。



堪萨斯大学已经把分差拉到20分开外了！



巴恩斯面色铁青的叫了暂停。



场上队员下来的时候，表情和第一节的时候非常像。



有点沮丧，还有点茫然。



巴恩斯没说什么，不过他接下来做的说明他对球队的表现很不满。



他直接来了个五上五下！



这个操作也把主场解说员看懵了，然后看笑了：



“这大概是德克萨斯大学唯一能做的事情，对吗？”



篮球比赛里五上五下并不多见，更多时候是比赛进入到垃圾时间后双方会做的事情。



但是这第二节一半的时间都没过去，德州大学就来了这么一手，这是提前放弃比赛了？



不过也就在这时，场边又是一声哨响，堪萨斯那边竟然也来了个五上五下！



现场立马就是一阵口哨声。



这一下，不管这场比赛打的怎么样，这事赛后肯定要上ncaa的新闻了！



林影本来已经走到场边，看到这的时候也愣了一下。



这是觉得用首发打替补有点欺负人？还是觉得德州大学已经提前放弃了比赛？



不管是哪一种，德州大学上场的队员都有点愤怒。



因为这是无声的羞辱！



林影也有点愤怒，不过除了愤怒以外，他还有一丝欣喜。



愤怒的情绪有时候也未必是坏事，至少可以激起队员们的好胜心。



堪萨斯的替补实力不弱，但比起首发肯定差不少。



这是在给德州大学机会。



当然能不能抓住机会，就要看他们这五个人接下来的表现了。



暂停回来，德州大学的球权。



奥古斯汀控球组织，林影直接拉到高位打挡拆。



有上半场的默契配合，奥古斯汀这时候已经轻车熟路，借着挡拆就往里突破。



堪萨斯的选择依旧是收缩，然后放了外弹到三分线的林影。



原因也很简单，林影还没投进过三分！



包括之前看到过林影训练的那个助教，在看完上半场后，也更倾向于林影是个“训练型选手”。



什么是训练型选手？就是训练的时候有水平，但是到了比赛就拉稀。



比如历史中的本·西蒙斯，他在队内训练的时候三分球能力并不算差，但是到了比赛的时候甚至都不敢出手。



那个助教已经把林影自动归到这一类球员里面去了。



奥古斯汀包夹中把球分给了林影。



场边教练没有提醒，堪萨斯的队员这次没往外扑。



不过他们当然不是站着看戏，而是把防守重心放在了切断林影的传球路线上。



林影在上半场可是传了几个好球。



然后，林影站在弧顶，方圆三米之内无人。



这是到了他之前说的必须投的情况了！



也没什么犹豫，他瞄一眼