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如果只是一两天这样，邵诗秀也只会觉得祝子皋可能就是在她上课的时候不困。



然而连着一两个星期，祝子皋都表现的像个好学生，这就让邵诗秀很惊讶了，直到她看到了祝子皋语文小测验的分数，饶是她当班主任这么多年，也没有对一个学生突如其来的转变这般好奇。



“祝子皋，邵妈找你。”



晚自习，班长吴惟尧喊了一声。



找我？



祝子皋有点诧异。



他寻思这段时间也没犯什么错啊。



走出教室，看到邵妈坐在走廊，祝子皋不自觉地打了个冷颤。



这是来自灵魂深处的害怕。



祝子皋略微蜷着身子，“老师。”



邵诗秀点头回应，然后问道，“今天的语文小测验试卷看了吗？”



祝子皋道，“看了。”



邵诗秀道，“里面那些错题记了没。”



祝子皋道，“记了。”



邵诗秀道，“最近上课比以前认真了，小测验的分数也比上学期高了不少，以前你的作文我最多只能给你十八分，但是这次，你的作文我给了三十八分，用没用心，我看得出来。”



“不过我比较好奇的是，上次英语小测验，你比上学期期末的时候，足足高了五十多分，这次语文你又高了三十多分，你不觉得应该跟我说些什么吗？”



祝子皋一被问，就有点心虚，他本能地解释了一句，“老师，我没作弊。”



邵诗秀看出祝子皋有点紧张，但眼神并未闪躲，表情更像是害怕被冤枉的委屈，“一开始我以为你是作弊，但在看了你的作文后，我确信你没有，找你来只是好奇，你是用什么办法在这么短的时间里，把英语和语文的成绩提高这么多的？”



祝子皋松了一口气，然后脱口而出，“是杨鑫，他教我用技巧背课文，背单词，做阅读理解的公式答题，写作文套模板。”



哦？



听到杨鑫这个名字，邵诗秀并没有意外。



或者说她从一开始就猜到杨鑫了。



因为上一个分数坐火箭的人，就是他。



开学的英语测验和语文测验，杨鑫都是全班第一。



用技巧背课文和单词，公式答题，作文套模板？



光是听了祝子皋的话，邵诗秀就来了兴趣。



看这架势，似乎杨鑫的那套学习方法可复制啊！



作为普通班的班主任，她也希望自己班上的学生能够出几个人才，最好的就是多几个985、211的学生，奖金什么的倒是其次，最重要的是名望，搞不好还能让她有机会带重点班呢。



“你进去，把杨鑫叫出来。”邵诗秀道。



“哦。”祝子皋转身就走，半点都不带犹豫的。



不多时，杨鑫便来到了教室外的走廊，站在了邵诗秀面前。



“老师。”



邵诗秀面带微笑，“我听祝子皋说，他最近分数提升的这么快，是你教了他学习方法？”



杨鑫笑道，“也是他自己努力的结果。”



邵诗秀点头，“你这个办法，是不是只要认真学，班上不少同学的分数都能往上提一提？”



杨鑫摇头，“排名中游的同学进步的空间可能更大一点，排名靠前的同学，这些办法也只是锦上添花，能不能让他们冲击更高的分数，还是得看积累。”



技巧是有极限的，没有知识的积累，空有技巧没用，那些高考学神们的六百多，甚至是七百多的分数，不是因为他们只能考这么多，而是因为试卷的分数就这么多。



邵诗秀道，“那也够了，能不能把你的学习技巧也分享给同学们，老师也知道，一直让你分享也不太好，要不这样，学习委员的位置给你？”



同学之间相互帮助