点头：“你想学的话，我支持。晚上我去接你下课。”



“我想试试。”她终于下定决心，“学平面设计吧，我一直喜欢画画，虽然画得不好”



“喜欢就行，兴趣是最好的老师。”刘姐笑着说，“那填个表吧，下周一开新班，可以直接来上课。”



填表、登记、领取教材，一套流程下来，周欢手里多了一摞书和一张课程表。走出培训中心，她抱着书，像抱着宝贝。



“真的可以吗？”她还是有些不确定，“三个月，能学会吗？”



“肯定能。”我启动车子，“而且，这不只是学技能，也是建立自信的过程。周欢，你要相信自己，你比你想象的要聪明，要能干。”



“嗯，我会努力的。”她翻开教材，第一页是photoshop界面介绍，密密麻麻的图标，她看得很认真。



回家的路上，她一直低头看书，遇到不懂的就问我。我虽然不是设计专业，但多少懂一些，尽量解答。等红灯时，我转头看她，午后的阳光透过车窗照在她脸上，睫毛在脸颊上投出浅浅的影子，专注而美好。



我知道，这条路对了。她需要的不是一份勉强糊口的工作，而是一个方向，一个能让她找回自信、看到自己价值的平台。



周母住院的第三周，康复效果显著。已经可以不用助行器，只用单拐在走廊里走个来回。每次视频，她都兴奋地展示新进步：“欢欢你看，妈妈今天自己上厕所了！”“王芯，我今天在跑步机上走了十分钟！”



她的快乐感染了所有人。张姨每天变着花样做饭，说要把阿姨养胖点。我工作逐渐上手，开始参与核心模块开发。而周欢，开始了她的学习生涯。



每周一三五晚上，我送她去培训中心上课。教室不大，二十几个学员，年龄从二十到五十不等，有下岗工人，有家庭主妇，有残障人士家属。老师是个三十出头的设计师，姓陈，讲课很生动，不嫌弃学员基础差。



第一次课，学最基本的软件操作。周欢回来时，眼睛亮晶晶的，一进门就打开电脑练习。



“老师今天教了选区工具，你看，我做的。”她给我看她的作业——一张风景照片，她用套索工具把天空换成了晚霞。



“不错啊，边缘处理得很自然。”我由衷夸赞。



“真的吗？我做了好久呢。”她有点不好意思，但嘴角上扬。



“真的，有天赋。”



从那以后，她每天晚上雷打不动地学习。教材很快看完，就在网上找教程，跟着做练习。我给她的旧电脑装了设计软件，她常常一坐就是几个小时，忘记时间。有时我半夜醒来，还能看见书房亮着灯。



“别太晚，注意休息。”我给她端牛奶。



“马上就好，这个效果还没做出来。”她头也不抬，眼睛盯着屏幕。



我站在她身后看。她在做一个海报设计，主题是“关爱老人”，色调温暖，构图简洁，已经有模有样。三个星期前，她还不知道什么是图层、蒙版，现在却能做出这样的作品。



“欢欢，你进步真快。”我轻声说。



“真的吗？”她终于转头，眼里有血丝，但很亮，“陈老师今天夸我了，说我有想法，让我继续努力。”



“陈老师说得对。”我把牛奶递给她，“不过现在，该睡觉了。明天还要上课。”



“好，我保存一下就睡。”



然而等我洗完澡出来，她还在电脑前。我走过去，发现她在看招聘网站，搜索“平面设计实习生”“美工助理”之类的职位。



“想找工作了？”



“嗯，想试试。”她小声说，“学了快一个月了，想看看自己到什么水平了。而且”她顿了顿，“妈妈下星期就出院了，我想让她看到，我也有进步。”



我心里一软，从背后抱住她：“你一直都有进步。不过不着急，先把基础打牢。找工作的事，等课程快结束再说，好吗？”



“好吧。”她关掉网页，打了个哈欠，“确实有点累了。”



“去睡吧。”



躺在床上，